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Mostrando ítems 11-20 de 47
La evaluación en la educación a distancia es posible
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2010)
El Proyecto de Centro de Educación a Distancia del CIADyT propone como objetivo alcanzar la innovación en la enseñanza superior a través del uso de la Tecnología Informática como medio y herramienta.
Uno de los medios ...
Del croquis al objeto construido : taller de análisis y diseño estructural
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2017)
Estructuras III, optativa de la carrera, con modalidad semipre- sencial, investiga cómo mejorar la experiencia con metodologías pedagógicas que atienden los métodos de enseñanza y los procesos de aprendizaje de los alumnos, ...
La enseñanza de la arquitectura apoyada en el uso de entornos virtuales y recursos multimediales. Nuevos enfoques
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2012)
La masividad de estudiantes, las insuficientes horas académicas, y las distancias geográficas hicieron necesario implementar un sistema de gestión del conocimiento en un entorno virtual para tutorías y seguimiento de los ...
Proyecto federal de innovación productiva para la construcción de viviendas en madera con criterios de sustentabilidad para la provincia de Corrientes
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2010)
El Ministerio de la Producción, Trabajo y Turismo de la Provincia de Corrientes (a través de la Dirección de Recursos Forestales) ha suscripto un convenio con la Comisión Escolar de la Capital de Québec - Canadá (a través ...
Abordaje de los sistemas de construcción en seco de tipo "entramado" (steel y balloon frame) y la sustentabilidad edilicia en la asignatura construcciones II - FAU – UNNE : ciclos 2012 y 2013
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2014-10-30)
Se comentan las experiencias en la enseñanza implementadas en la asignatura Construcciones II (4° año de la carrera de Arquitectura). El eje de articulación es un trabajo práctico integrador, donde los alumnos diseñan un ...
Diseño de estructuras de grandes luces, leyes naturales del mínimo esfuerzo y de la economía de la sustancia
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingeniería, 2015-11)
La Planificación Didáctica de la Cátedra de Estructuras III de la Facultad de Arquitectura de la UNNE, se centra en los principios básicos para el diseño de las estructuras de grandes luces, desarrollando una metodología ...
Implementación de modalidad blended learning para el dictado del Seminario de Práctica Profesional Asistida en Tecnología
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2012-06)
El Seminario de Práctica Profesional Asistida en Tecnología, asignatura del trayecto obligatorio del ciclo profesional de la Carrera de Arquitectura, es producto de las necesidades y carencias de la Facultad, expuestas ...
Resolución de equipamientos turísticos para el NEA, haciendo uso de sistemas constructivos no convencionales con criterios de sustentabilidad ambiental
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2012-06)
La asignatura Construcciones II tiene por objetivo brindar al alumno las herramientas necesarias para que pueda conocer y aplicar sistemas constructivos no convencionales.
En el ciclo lectivo 2011 se tomó como tema a ...
Certificación energética. Análisis comparativo de normativas. Factibilidad de aplicación en edificios en altura de las ciudades de Resistencia y Corrientes
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2014-10)
Las diferentes certificaciones energéticas existentes en el mundo surgen según las problemáticas ambientales de la actualidad. Sobre la base de métodos de diagnóstico y evaluación, que permiten reducir los impactos producidos ...
Estudio de gestión y tratamiento de residuos domiciliarios y urbanos en ciudades intermedias : escala regional
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2013-10)
En la medida del avance y desarrollo del proyecto el objetivo es alcanzar un mapa regional de la situación en la problemática. En el estudio se abarcará la escala regional, urbana y domiciliaria y de la misma forma se ...