La enseñanza de la arquitectura apoyada en el uso de entornos virtuales y recursos multimediales. Nuevos enfoques
Fecha
2012Autor
Prat, Emma Susana
Roca Zorat, Ileana Cecilia
Vedoya, Daniel Edgardo
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
La masividad de estudiantes, las insuficientes horas académicas, y las distancias geográficas hicieron necesario implementar un sistema de gestión del conocimiento en un entorno virtual para tutorías y seguimiento de los estudiantes. Por lo que se implementaron cursos semipresenciales (blendedlearning) mediados por las TICs, cuyo eje innovador se centra en las orientaciones educativas y en los contenidos que se dictan en el ciclo profesional de la carrera, con un enfoque tecnológico apoyado en el uso de entornos virtuales y en la combinación de recursos multimediales.
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