Gamificación : mecánicas y dinámicas de juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad
Fecha
2015-09Autor
Seniquel, Verónica
Bakun, María Paula
Gómez Kennedy, Martín Ignacio
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
En este artículo se analizan los beneficios que las mecánicas de juego aportan al proceso de enseñanza aprendizaje y se muestra la posibilidad de diseñar estrategias de gamificación, como herramientas para
motivar a la nueva generación de estudiantes, promoviendo el aprendizaje activo.
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