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dc.contributor.authorSeniquel, Verónica
dc.contributor.authorBakun, María Paula
dc.contributor.authorGómez Kennedy, Martín Ignacio
dc.date.accessioned2021-10-21T11:40:20Z
dc.date.available2021-10-21T11:40:20Z
dc.date.issued2015-09
dc.identifier.citationSeniquel, Verónica, Bakun, María Paula y Gómez Kennedy, Martín Ignacio, 2015. Gamificación: mecánicas y dinámicas de juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 89-105. ISSN 1666-4035.es
dc.identifier.issn1666-4035
dc.identifier.urihttp://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/29054
dc.description.abstractEn este artículo se analizan los beneficios que las mecánicas de juego aportan al proceso de enseñanza aprendizaje y se muestra la posibilidad de diseñar estrategias de gamificación, como herramientas para motivar a la nueva generación de estudiantes, promoviendo el aprendizaje activo.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extentp. 89-105
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismoes
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.sourceComunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2015, p. 89-105.es
dc.subjectGamificaciónes
dc.subjectInnovación universitariaes
dc.subjectAprendizaje activoes
dc.titleGamificación : mecánicas y dinámicas de juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidades
dc.typeReuniónes
unne.affiliationFil: Seniquel, Verónica. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.affiliationFil: Bakun, María Paula. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.affiliationFil: Gómez Kennedy, Martín Ignacio. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.event.cityResistenciaes
unne.event.countryArgentina
unne.event.titleComunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2015es


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