Gamificación : mecánicas y dinámicas de juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad
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Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
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En este artículo se analizan los beneficios que las mecánicas de juego aportan al proceso de enseñanza aprendizaje y se muestra la posibilidad de diseñar estrategias de gamificación, como herramientas para
motivar a la nueva generación de estudiantes, promoviendo el aprendizaje activo.
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Seniquel, Verónica, Bakun, María Paula y Gómez Kennedy, Martín Ignacio, 2015. Gamificación: mecánicas y dinámicas de juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 89-105. ISSN 1666-4035.
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