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Primer seminario de formación docente Historia y Crítica I y II. Instrumentación bibliográfica

dc.contributor.authorLancelle Scocco, Anna Irene
dc.contributor.authorSalas, María del Pilar
dc.contributor.authorÁlvarez Bertucci, María Gimena
dc.contributor.authorMazzaro, Diego Osvaldo
dc.contributor.authorPiñeiro, Edgar Antonio
dc.contributor.authorMaciel, María Soledad
dc.contributor.authorPassi Pérez, Mirian Marcela
dc.contributor.authorOrtíz, Mauricio Rafael
dc.contributor.authorBressan, Pablo Enrique
dc.contributor.authorLindström, Estefanía
dc.contributor.authorGarcía, Manuel H.
dc.contributor.authorVañek, Ana C.
dc.date.accessioned2021-09-30T12:44:59Z
dc.date.available2021-09-30T12:44:59Z
dc.date.issued2020-10
dc.identifier.citationLancelle Scocco, Anna Irene, et al., 2020. Primer seminario de formación docente Historia y Crítica I y II. Instrumentación bibliográfica. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2019. Resistencia : Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p.105-109. ISSN 1666-4035es
dc.identifier.issn1666-4035es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28854
dc.description.abstractEl presente trabajo da cuenta de la experiencia realizada con docentes de las asignaturas Historia y Crítica I y II, relativa a la necesidad de formación y perfeccionamiento continuo de los equipos de trabajo. Este requerimiento, surgido del interés de los propios docentes, consistió en una serie de encuentros coordinados por la responsable de las cátedras con el objetivo de revisar y releer la bibliografía específicamente disciplinar de ambas asignaturas a la luz de nuevos instrumentos interpretativos surgidos de otros campos, como la Filosofía y la Estética, gracias a los cuales han podido resignificarse los contenidos de ambas materias y se actualizó también la propia praxis docente.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extentp.105-109
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismoes
dc.relation.urihttps://www.arq.unne.edu.ar/comunicaciones-cientificas-anuales/es
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.sourceComunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2019, 2020, p. 105-109es
dc.subjectHistoriaes
dc.subjectFilosofíaes
dc.subjectHermenéuticaes
dc.titlePrimer seminario de formación docente Historia y Crítica I y II. Instrumentación bibliográficaes
dc.typeArtículoes
unne.affiliationFil: Lancelle, Anna. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.affiliationFil: Salas, María del Pilar. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.affiliationFil: Álvarez Bertucci, María Gimena. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.affiliationFil: Mazzaro, Diego. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.affiliationFil: Piñeiro, Edgar Antonio. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.affiliationFil: Maciel, María Soledad. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.affiliationFil: Passi Pérez, Mirian Marcela. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.affiliationFil: Ortíz, Mauricio Rafael. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.affiliationFil: Bressan, Pablo Enrique. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.affiliationFil: Lindström, Estefanía. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.affiliationFil: García, Manuel H. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.affiliationFil: Vañek, Ana C. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.journal.paisArgentinaes
unne.journal.ciudadResistenciaes


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