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Mostrando ítems 11-20 de 25
Un estudio sobre razonamiento condicional : apropiaciones de la lógica en estudiantes de matemática y física
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019-10)
La presente tesis tiene por objetivo general aportar datos de análisis a la discusión, ya instaurada, acerca de la validez de la teoría de las disciplinas formales, ésta es la creencia de que la matemática desarrolla ...
Estudio sobre las figuras del migrar y trayectorias de estudiantes universitarios de ciencias de la educación, a partir del acto de narrarStudy on the figures of migration and trajectories of university students of educational sciences, from the act of narrating
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019-04-11)
El artículo presenta los avances de una tesis del Doctorado en Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) dirigida por el Dr. Carlos Cullen (UBA), la cual se realiza desde el año 2014 en el marco del plan ...
Las estrategias de aprendizaje en estudiantes de Ingeniería del Centro Universitario del Norte (U. de G., México)
(Ecorfan, 2017-12)
A pesar de las medidas que desde hace tiempo están siendo
implementadas, el tema de los resultados académicos es una
problemática de trascendencia y actualidad, que genera
preocupaciones en las autoridades y en los ...
Caracterización de las inteligencias múltiples en una muestra de estudiantes universitarios
(Universidad Santo Tomás, 2017-12)
El rendimiento académico, un fenómeno multicausal, constituye la manifestación formal y expresa del grado de aprendizaje del alumno. Este trabajo toma como objeto de estudio la inteligencia, desde la visión de Howard ...
Estudiantes universitarios, desempeño académico y currículum. Líneas de abordaje para la comprensión de una problemática compleja
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2008-05-04)
Este trabajo tiene por objetivo presentar los resultados y avances de una línea de investigación que se ha venido desarrollando en la Universidad Nacional del Nordeste a través de proyectos que se ocuparon de estudiar ...
Diagnóstico de los ingresantes de la Facultad de Ingeniería año 2004
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingeniería, 2004-11)
En la facultad de ingeniería no se requiere de los alumnos ingresantes otro requisito mas que la presentación de la documentación personal y el certificado de terminación de estudios de nivel medio. En los estudios anteriores ...
Rendimiento académico de ingresantes a la Facultad de Ingeniería en el año 2003
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingeniería, 2004-11)
En el año 1998, la Facultad de Ingeniería aplica por primera vez el nuevo plan de estudios que acortó la carrera un año. El anterior plan reservaba a las asignaturas de formación básica un período de cuatro cuatrimestres, ...
Contextos pedagógicos actuales. Su influencia en la inclusión de las TIC, en los procesos de estudio de los estudiantes universitarios
(Universidad Nacional de Tres de Febrero, 2019)
El presente trabajo es realizado en el marco del Proyecto de Investigación (PI 16H007-UNNE) “La inclusiòn de las TIC, en la enseñanza de los profesores y en los estudios de alumnos universitarios. Estudio de casos multiples ...
Estrategias de aprendizaje y su relación con el rendimiento académico mediante regresión logística
(Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, 2016-01)
El rendimiento académico representa un fenómeno multicausal que posee especial relevancia a la hora de implementar decisiones en el ámbito de la política, planificación y gestión educativa, de allí que el presente trabajo ...
Historias de vida de estudiantes universitarios migrantes
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica, 2014-03-01)
La presente comunicación científica tiene como objeto comunicar los avances de la investigación correspondiente a la
beca obtenida de perfeccionamiento (2013-2015) titulada “Movimientos migratorios en torno a la formación: ...