Aportes de la psicología a la comprensión del campo de las infancias

Abstract

En el presente capítulo, que se enmarca en el área del sujeto de la educación dentro del

plan de estudios del Profesorado de Educación Inicial, se trabajarán los aportes de la psicología a la educación infantil.

En ese sentido, la psicología contribuye a problematizar los conceptos de niñez e infancia, así como de las principales teorías psicológicas que abordan el desarrollo y los procesos

de constitución subjetiva, que aportan a la comprensión de fenómenos y acontecimientos

que hacen a la particularidad del sujeto infantil. Asimismo, la psicología como marco disciplinar contribuye a la reflexión sobre los sujetos en el campo de la educación, marcando la

especificidad de los aportes de las teorías del aprendizaje.