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dc.contributor.authorRiera, Miguel Ángel
dc.date.accessioned2021-09-14T12:04:03Z
dc.date.available2021-09-14T12:04:03Z
dc.date.issued2016-10
dc.identifier.citationRiera, Miguel Ángel, 2016. El gobierno desarrollista y la vivienda social en la ciudad de Corrientes. El caso del barrio residencial Santa Rosa. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales. Resistencia: Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 245-245. ISSN 1666-4035.es
dc.identifier.issn1666-4035es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28658
dc.description.abstractCada vez recibimos más estímulos. El auge de Internet, la amplia disponibilidad de la tecnología digital, una abundancia de aplicaciones que nos ofrecen el celular y la tablet, etc. Nos rodea un sinfín de fuentes de distracción: textos, correos electrónicos, escuchar música, videos, información, noticias. Cómo hacemos los docentes para atraer y capturar la atención de los alumnos. Una tarea que no es nada sencilla. En el presente trabajo, vamos a tratar de encontrar respuestas al dilema de la atención, uno de los elementos que forman parte de esta trama compleja que es la enseñanza-aprendizaje, en la relación docente-alumno.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismoes
dc.relation.urihttps://www.arq.unne.edu.ar/comunicaciones-cientificas-anuales/es
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.sourceComunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2016, p. 245-249.es
dc.subjectAtenciónes
dc.subjectAprendizajees
dc.subjectMotivaciónes
dc.titleEl gobierno desarrollista y la vivienda social en la ciudad de Corrientes. El caso del barrio residencial Santa Rosaes
dc.typeArtículoes
unne.affiliationFil: Riera, Miguel Ángel. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.journal.paisArgentinaes
unne.journal.ciudadResistenciaes


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