Mostrando ítems 1981-2000 de 2967

    • Estructura del lenguaje humorístico 

      Noguez, Dominique (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 1982-08-13)
      Aunque casi siempre hayan confundido dos cosas muy diferentes, que aquí nosotros diferenciaremos cuidadosamente: la estructura del humor y su significación ia mayoría de los estudiosos del humor, desde hace un siglo o dos, ...
    • Lectura de tierra de los hombres 

      Pérez Winter de Tamburini, María Josefa (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 1989-06-12)
      Saint-Exupéry nos ofrece en Tierra de los hombres, libro dedicado a "Henri Guillaument, mon camarade", un mensaje que es el hilo de Ariadna que liga los diversos episodios del libro en un ramillete cerrado de siete capítulos ...
    • Lugones en las fuerzas extrañas 

      Cisneros, Marta (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 1989-06-12)
      En virtud de que el presente trabajo tuvo su origen en la cátedra universitaria, y pretende seguir manifestándose como un instrumento pedagógico, no sólo a través de las conclusiones extraídas sino también de los modos de ...
    • Pervivencia de Eurípides en Racine, a través de Andrómaca 

      Müller de Inda, Cilly Norah (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 1991-06-12)
      La humanidad, expectante y azorada, vivió una experiencia imponderable con el lanzamiento de la sonda Voyager II, según lo registra el diario La Nación'del 28-VTII-89. El periodista compara a dicha sonda con "una botella ...
    • Tres lecturas de un mito toba 

      Acuña, María Luisa; Porto de Farías, Norma; Genó, Orlando J. (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 1995-06-12)
      Que esa gente que era de ese tiempo. Bueno, ese día se empezaban a juntar esas gentes y no tenían mujeres; ¡riada, todos esos eran varones! Y había, ¿qüé voy a decir?, había un campo lleno de agua y pescado; que esa era ...
    • Renacer 

      Emmert, Fabiana Andrea (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 1999-06-12)
      Sumergida en tierras profundas, lavo mis células y se vacían, se decoloran y se humedecen amorfas ya. Sin gracias viejas, erupciona mi mano y adquiero olor nuevamente, y me estabilizo ligada a la tierra, despertando en colores.
    • Manzanas para Cídipe y Atalanta : ¿obsequio amoroso o estrategia para el engaño? 

      Méndez, Abigail Luz Marina (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 2020-09-01)
      Ovidio utiliza la manzana como elemento simbólico para referir las historias amorosas de Cídipe y Aconcio, en las Heroidas 20 y 21, y de Atalanta e Hipómenes, en Metamorfosis (10.560-707). En ambos casos la unión de las ...
    • La celestina. El motivo de la caída y la estructura del discurso 

      Arovich de Bogado, Vilma Haydeé (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 1989-06-12)
      Al leer La Celestina se advierte que con insistencia se recurre al motivo de la caída. Ejemplos introducidos en el Prólogo y en los versos acrósticos lo ponen de manifiesto y llaman la atención del lector sobre esta imagen ...
    • Connotadores humorísticos 

      Genó, Orlando J. (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 2001-06-12)
      Los términos denotación y connotación fueron diversamente interpretados desde su mismo nacimiento en el seno de la lógica, específicamente en el área de la extensión y comprensión de los conceptos. Se entiende por extensión ...
    • La parodia de los clásicos en la historieta 

      Villalba de Boschetti, Dora Gladis (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 2001-06-12)
      En este escrito nos proponemos un acercamiento a la parodia de los textos homéricos: Ilíada y Odisea, elaborada por Fontanarrosa en formato de historieta, según el siguiente:Plan de Trabajo: Definición de parodia, la ...
    • Animal farm de George Orwell : ¿humor o sátira? 

      Varela, Helena Cristina (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 1982-08-13)
      El análisis de la presencia del humor en la obra de George Orwell, exige aclarar previamente cuál ha sido el concepto de humor adoptado. Cuando de definir al humor se trata, es inevitable cierta insatisfacción, la de no ...
    • Eneida, libro X 

      Meyer, Alfredo (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 1983-08-13)
      Mezencio al campo turbulento sale con una lanza enorme, que estremece: como el gigante Orión cuando un vadeo hace de a pie, y cortando se aparece.
    • Estereotipos y vulnerabilidad. Los inundados de Resistencia 

      Piñeyro, Nidia Bibiana (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 2008-08-13)
      Resistencia es la ciudad capital de la Provincia del Chaco y está ubicada al Nordeste de Argentina. Fue fundada hacia 1878 sobre un terreno anegadizo y su patrón de poblamiento la vuelve progresivamente más vulnerable. ...
    • Dos observaciones sobre el exemplo XI de El Conde Lucanor 

      Arovich de Bogado, Vilma Haydeé (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 1996-06-12)
      En el Ejemplo XI de El Conde Lucanor se destaca el motivo del encantamiento puesto en acto por Don lllán, nigromante de Toledo, quien logra atrapar no sólo al personaje sino también al lector. Podríamos afirmar que la magia ...
    • En torno a la sátira 5 del libro II de Horacio 

      Porto de Farías, Norma (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 2001-06-12)
      Como correctivo ético y social, las Sátiras de Horacio se inscriben en el ideal latino ridendo castigat mores (1), castigar costumbres riendo; como género literario, plasman la expresa intención del autor del cuidado y ...
    • Cátedras de conservación de UDELAR y UNNE : acciones conjuntas para la difusión y aplicación de la metodología de gestión de riesgos del patrimonio cultural, 2012-2015 

      Salas, María del Pilar; Rosa, María Laura (Asociación Gremial de Conservadores Restauradores de Chile, 2015)
      Las Universidades Nacionales forman parte de distintos grupos y redes internacionales que contribuyen al “fortalecimiento y consolidación de una masa crítica de recursos humanos de alto nivel” (1), a través de convenios ...
    • Heterogeneidad lingüística. Reflexiones sobre las prácticas letradas de estudiantes de letras situados en las fronteras de la academia 

      Wingeyer, Hugo Roberto; Simoni, María Julia (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)
      Este trabajo comunica los resultados obtenidos en un estudio exploratorio realizado sobre un corpus de cien escritos producidos por estudiantes de la Carrera de Letras de la Facultad de Humanidades de la UNNE en el ciclo ...
    • La masacre de Margarita Belén : actores sociales, usos públicos del pasado, lugares y políticas de memoria 

      Zeitler, Tomás Elías (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)
      La Masacre de Margarita Belén constituye un suceso clave de la historia de la última dictadura cívico-militar en la Provincia del Chaco. Desde los acontecimientos ocurridos el 13 de diciembre de 1976, a la vera de la ...
    • La población y sus condiciones de vida. Estudio de caso : la Reserva del Iberá 

      Lucca, Amalia Isolina; Romero, Luis María; Taborda, Marta Beatriz; Sánchez, Gabriel (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2014)
      El Programa Iberá + 10 de la Universidad Nacional del Nordeste, constituye un Programa de Investigación Institucional bajo la órbita de la Secretaria General de Ciencia y Técnica donde intervienen varias dependencias de ...
    • Aprendizaje-servicio solidario. Un aporte a la formación de competencias profesionales integradas 

      Molina, Elena Elisabeth; Montiel, Elsa Graciela; González, Claudia Beatriz (Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Económicas, 2012-08-22)
      Desde las Cátedras Pedagogía y Teoría de la Educación de la Facultad de Humanidades de la UNNE se propone el aprendizaje-servicio solidario (ApSS) como modalidad de enseñanza-investigación-extensión, tendiente a disminuir ...