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La masividad y las estrategias didácticas en el primer año de la carrera de arquitectura
dc.contributor.author | Pérez, Regina María | |
dc.contributor.author | Lancelle Scocco, Anna Irene | |
dc.contributor.author | Salas, María del Pilar | |
dc.contributor.author | Bernardi, Marcela Andrea | |
dc.contributor.author | Iturrióz, Martín | |
dc.contributor.author | Gustin, Marcelo | |
dc.contributor.author | Álvarez Bertucci, María Gimena | |
dc.contributor.author | Ortíz, Mauricio R. | |
dc.date.accessioned | 2021-10-01T11:28:02Z | |
dc.date.available | 2021-10-01T11:28:02Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.citation | Pérez, Regina, et al., 2013. La masividad y las estrategias didácticas en el primer año de la carrera de arquitectura. Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 199-202. ISSN 1666-4035. | es |
dc.identifier.uri | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/28863 | |
dc.description.abstract | La cultura de las sociedades modernas está sufriendo grandes transformaciones. Los valores que sostenían a la sociedad hace cincuenta años ya no gravitan; en su lugar, otros se hacen presentes. La sociedad de consumo en las grandes ciudades ha cambiado al sujeto. Se habla de la modernidad líquida, una sociedad en la cual nada es estable y todo fluye, que valora más las cosas que los lazos interpersonales, la comunicación mediatizada que la comunicación cara a cara. Los docentes que formamos parte de la comunidad universitaria no podemos estar ajenos a estos grandes cambios. El objetivo de este trabajo es comunicar a la comunidad de la facultad las experiencias pedagógicas del curso de Historia y Crítica I de los últimos tres años. | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo | es |
dc.rights | openAccess | es |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | es |
dc.source | Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales, 2013, p. 199-202. | es |
dc.subject | Masividad | es |
dc.subject | Estrategias | es |
dc.subject | Historias | es |
dc.title | La masividad y las estrategias didácticas en el primer año de la carrera de arquitectura | es |
dc.type | Artículo | es |
unne.affiliation | Fil: Pérez, Regina María. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina. | es |
unne.affiliation | Fil: Lancelle Scocco, Anna Irene. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina. | es |
unne.affiliation | Fil: Salas, María del Pilar. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina. | es |
unne.affiliation | Fil: Bernardi, Marcela Andrea. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina. | es |
unne.affiliation | Fil: Iturrióz, Martín. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina. | es |
unne.affiliation | Fil: Gustín, Marcelo. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina. | es |
unne.affiliation | Fil: Álvarez Bertucci, María Gimena. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina. | es |
unne.affiliation | Fil: Ortíz, Mauricio R. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina. | es |
unne.journal.pais | Argentina | es |
unne.journal.ciudad | Resistencia | es |
unne.ISSN-e | 1666-4035 | es |
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