Documentos de conferencia: Envíos recientes

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    • Modelo didáctico de pares craneales para optimizar su exploración y aprendizaje 

      Ramírez, M.; Chamorro, R. G.; Galeano, G.; Liotta, Santiago Javier; Sadañoski, S.; Alucin, Karimi Anahí (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      Los nervios craneales son 12 pares de nervios que se originan en diferentes áreas del encéfalo, desde donde emergen a través de forámenes craneanos, inervando determinadas estructuras de la cabeza y cuello. Según su ...

    • Análisis morfológico de las escamas dorsales en serpientes Bothrops del NEA 

      Ruiz, S. A.; Nadal, María Florencia; de los Santos, L. A.; Milessi, M. F.; Teibler, Gladys Pamela (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      En los reptiles, las escamas son estructuras epidérmicas fundamentales debido a que desempeñan múltiples funciones como constituir la piel, reparar heridas, eliminar parásitos externos, termorregulación, evitar la ...

    • Prueba descriptiva de dulce de leche artesanal y comercial 

      Pelozo, E.; Ramirez, S.; Romero, E.; Reniero, I.; Pino, Mariano Sebastián; Obregón, Gladys Roxana Elizabeth (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinarias, 2024-10-17)
      En el desarrollo de un nuevo producto, es crucial evaluar la aceptación y preferencia de los consumidores potenciales para optimizar su éxito en el mercado. El objetivo del trabajo fue evaluar el nivel de aceptación de ...

    • Parásitos flagelados en serpientes del género Bothrops mantenidas en cautiverio 

      Paulina, M. E.; Martin, V. E.; Defagot, Edgardo; Morales, C. J.; De los Santos, L. A.; Bustos, María Lucía (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      CISVA (Centro Interactivo de Serpientes Venenosas de Argentina) se encuentra en la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional del Nordeste, y cuenta con un plantel ofídico de uso exclusivo, para investigación, ...

    • Evaluación formativa de la asignatura Bioestadística : integración de instrumentos y mecanismos 

      Pérez, S. A.; Simón, Jorgelina Antonia; Faccioli, M. C.; Fernández, M. A.; Fralasco Celes, M. N.; Koslowski, Horacio Ariel (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      La Unidad Curricular “Bioestadística” se caracteriza por ser una asignatura difícil, que se centra en conceptos complejos y requiere una comprensión matemático-probabilística, siendo un gran desafío para nuestros estudiantes; ...

    • Capacitación de estudiantes de Cs. Veterinarias para su participación en las campañas de prevención del dengue 

      Morel, M. A.; Acosta, R. S.; Silva M. J.; Ríos Machuca, L. M.; García, Leandro Daniel Martín (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      La facultad de Ciencias Veterinarias-UNNE propone en su plan de estudios, la búsqueda de un egresado con conciencia sanitarista y epidemiológica. El área de formación profesional referida a la salud pública requiere que ...

    • Caso clínico de Boa constrictor occidentalis en cautiverio 

      Ojeda, R. G.; Farfán, Daiana J.; Acosta Klein, L.; Insfrán, Rosa María; Paulina, M. E.; Bustos, María Lucía (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      El cautiverio altera la armonía en la que viven los animales con sus simbiontes en la naturaleza, provocando enfermedad en los animales y diseminación de microorganismos a otras poblaciones. El “síndrome de mala adaptación” ...

    • El dedo en el equino, su anatomía didáctica 

      Mosqueda, Noelia M.; Benítez, Juan A.; Miño, Leandro E.; Resoagli, Juan Martín (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      el estudio de la anatomía ha sido el pilar fundamental de las ciencias médicas desde sus inicios. No es posible formar a un profesional de la salud desde un punto de vista estrictamente teórico, por esta razón la disección ...

    • Estilos de aprendizaje en aspirantes e ingresantes de la carrera de Ciencias Veterinarias y su relación con el rendimiento académico 

      Ojeda, E.; Méndez Galarza, Sabrina; Fimiani, G.; Aguilar, F.; Barrios, Mauricio Martín; Trujillo, Manuel Esteban (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      Los estilos de aprendizaje son configuraciones de rasgos relativamente estables en torno a los modos típicos que los estudiantes perciben, procesan, representan y comprenden información en un contexto de enseñanza y ...

    • Experiencia práctica en sanidad y producción animal : un enfoque integral para estudiantes de veterinaria 

      Morales, H. E.; Martínez, P. I.; Skuletich, E. G.; Sadañoski, A. S.; Niveiro, M. G.; Chileski, Gabriela Soledad (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      Docentes y alumnos adscriptos a la cátedra de Enfermedades Infecciosas, realizaron una experiencia práctica en sanidad y producción de grandes animales en establecimientos agropecuarios de la localidad de Villa Minetti, ...

    • Tratamiento de heridas complejas 

      Aloy Sequeira, V.; López Diaz, María Lourdes; Alonso, J. M. (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      Las heridas crónicas, amplias y profundas son un problema constante en Medicina Veterinaria. Lo ideal es que el tratamiento sea de fácil aplicación y que la curación sea lo más rápido posible, dado que este tipo de heridas ...

    • Maquetas didácticas : aprendizaje inclusivo en acción 

      Méndez Galarza, Sabrina; Catracchia, M.; Dominguez Gutierrez, A.; Shiro, P.; Olea, Gabriela Beatriz; Flores Quintana, Carolina Isabel (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      La inclusión en la educación es fundamental para asegurar que todos los estudiantes, independientemente de sus habilidades o contextos, tengan acceso a oportunidades equitativas de aprendizaje. El aprendizaje inclusivo ...

    • Uso de TIC, como herramientas facilitadoras del aprendizaje, en el cursado de Bioestadística 

      Medina, M. B.; Simón, J. A.; Regonat, G. A.; Vallejos, S.; Godoy, R. E.; Gorosito, Matías Ezequiel (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      El uso de programas para análisis de datos es parte integral del proceso de enseñanza aprendizaje de la estadística; con la inauguración del gabinete de informática: Espacio Progresar vimos la posibilidad de incorporar ...

    • Cambios estructurales y de elementos de la cáscara del huevo de Mimus saturninus (Aves : Mimidae) durante el desarrollo embrionario 

      Gross, E.; González, F.; Catracchia, M.; Méndez Galarza, Sabrina; Olea, Gabriela Beatriz; Lombardo, Daniel Marcelo (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      El conocimiento detallado sobre la estructura de la cáscara de los huevos en aves es esencial para comprender su fisiología y la interacción entre el huevo y su entorno. Hasta ahora, la mayoría de los estudios se han ...

    • Evaluación del efecto de Paclitaxel (Taxol ®) en el modelo de membrana corionalantoidea (MCA) de embrión de pollo bajo diferentes condiciones experimentales 

      Leiva, J.; Gross, E.; González, F.; Aguirre, María Victoria; Olea, Gabriela Beatriz (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      La membrana corioalantoidea (MCA) del embrión de pollo es rica en vascularización, comúnmente utilizada como modelo experimental in vivo. Paclitaxel (Taxol ®), es inhibidor microtubular, bloquea/ prolonga la fase G2/M. El ...

    • Lo que se aprende jugando, se aprende para siempre : la gamificación como herramienta educativa 

      Gross, E.; González, F.; Scherocki, M.; Mansilla, R.; Blanco Cohene, Tania Katherina; Flores Quintana, Carolina Isabel (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      La gamificación es una estrategia educativa, que integra elementos de juegos en un contexto de aprendizaje, para aumentar la motivación y el compromiso. Al convertir tareas educativas en desafíos interactivos y competitivos, ...

    • Descripción de un caso de hermafrodismo en caprinos Angora Chaqueño 

      Hüwel, Mariana Cecilia; Echazarreta, L. I.; Tejerina, Emilse Rosalía; Cappello Villada, Juan Sebastián (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      El hermafroditismo es una anomalía poco documentada en caprinos, caracterizada por la presencia de ambos tejidos gonadales. Puede ser el resultado alteraciones cromosómicas, disgenesia gonadal o mutaciones genéticas. En ...

    • Proyecto PAT en histología y embriología : fortaleciendo el aprendizaje práctico a través del acompañamiento efectivo 

      González, F.; Gross, E.; Leiva, J.; Trevisan, M.; Olea, Gabriela Beatriz; Flores Quintana, Carolina Isabel (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      La Cátedra de Histología y Embriología ha implementado un Proyecto PAT (Profesor Acompañante de Trayectoria) para enriquecer la experiencia de aprendizaje del ayudante alumno tal como lo proponen Gairín & Mercader, 2020. ...

    • Modelo anatómico didáctico para el reconocimiento topográfico y exploración semiológica del abdomen 

      González, J. C.; Verges, M.; Yardin, Diana Belén Susana; Repetto, Carolina Jésica Soledad; Navarro, Camila Abigail (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinarias, 2024-10-17)
      La amplexión abdominal es una técnica semiológica de palpación externa-profunda que permite obtener datos de consistencia, sensibilidad, movilidad y contenido de las vísceras alojadas en el abdomen, pudiéndose realizar una ...

    • Abordaje de los principales nervios cráneo-faciales para anestesia en felinos : técnicas y preparación didáctica 

      González, C. B.; Gareca, Martín; Paniagua, A. G.; Rosales D. A.; Resoagli, Juan Martín (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Veterinariass, 2024-10-17)
      La administración de anestesia en felinos requiere un conocimiento de la anatomía de los nervios cráneo-faciales para asegurar un procedimiento seguro y eficaz. Un abordaje preciso de estos nervios es esencial para ...