Mostrar el registro sencillo del ítem

Textos escolares para la educación bilingüe intercultural : omisiones estatales y empeños indígenas (Chaco, Argentina, 1987-2007)

dc.contributor.authorArtieda, Teresa Laura
dc.contributor.authorLiva, Yamila
dc.contributor.authorAlmirón, Soledad
dc.date.accessioned2025-04-15T13:59:11Z
dc.date.available2025-04-15T13:59:11Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationArtieda, Teresa Laura, Liva, Yamila y Almirón, Soledad, 2011. Textos escolares para la educación bilingüe intercultural: omisiones estatales y empeños indígenas (Chaco, Argentina, 1987-2007). Boletín de Antropología y Educación. Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias Antropológicas, vol. 2, no. 3, p. 27-34. E-ISSN 1853-6549.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/56519
dc.description.abstractEn la provincia del Chaco, la educación escolarizada para qom, wichí y moqoit enmarcada en una educación bilingüe intercultural (EBI) tiene poco más de dos décadas de desarrollo. La Ley N° 3.258 “De las Comunidades Indígenas” (1987) y su Decreto Reglamentario 2.749/87 otorgaron el marco normativo inicial con el “Capítulo III De la educación y la cultura”. El articulado de la Ley reconoce el derecho a estudiar su propia lengua y cultura, la adaptación de la currícula a su cosmovisión, la inclusión de pedagogos indígenas en los establecimientos, la formación de docentes indígenas, entre otros asuntos principales.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extentp. 27-34es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Ciencias Antropológicases
dc.relation.urihttps://antropologia.institutos.filo.uba.ar/publicacion/a%C3%B1o-2-n%C3%BAm-3-2011es
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.sourceBoletín de Antropología y Educación, 2011, vol. 2, no. 3, p. 27-34.es
dc.subjectTextos escolareses
dc.subjectChaco (Argentina)es
dc.subjectEducación bilingüe interculturales
dc.titleTextos escolares para la educación bilingüe intercultural : omisiones estatales y empeños indígenas (Chaco, Argentina, 1987-2007)es
dc.typeArtículoes
unne.affiliationFil: Artieda, Teresa Laura. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.es
unne.affiliationFil: Liva, Yamila. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.es
unne.affiliationFil: Almirón, Soledad. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.es
unne.journal.paisArgentinaes
unne.journal.ciudadBuenos Aireses
unne.journal.volume2es
unne.journal.number3es
unne.ISSN-e1853-6549es


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
RIUNNE_FHUM_AR_Artieda-Liva-Al ...
Tamaño:
243.8Kb
Formato:
PDF
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

openAccess
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe comoopenAccess