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dc.contributor.authorEspinola, Lucía Agustina
dc.date.accessioned2024-05-10T20:33:48Z
dc.date.available2024-05-10T20:33:48Z
dc.date.issued2021-06-16
dc.identifier.citationEspinola, Lucia Agustina, 2021. Espacios de enseñanza del guaraní en la provincia de Corrientes: instituciones, actores y sentidos. En: XXVI Reunión de Comunicaciones Científicas y Tecnológicas de la UNNE. Corrientes: Universidad Nacional del Nordeste. Secretaria General de Ciencia y Técnica, p. 1-1.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/53997
dc.description.abstractRelevar los espacios de enseñanza de guaraní en la provincia de Corrientes, considerando sus propósitos y el tipo de institución en que se insertan; el perfil de formación de los maestros, profesores y estudiantes; el lugar del guaraní como contenido y/o vehículo de la enseñanza; la norma de escritura, entre otros aspectos. Dichos espacios de enseñanza pertenecen a los diferentes niveles del sistema educativo formal (nivel inicial, primario, secundario, superior) así como ámbitos no oficializados aún (iniciativas municipales, institutos privados, formación de profesores de guaraní, etc.).es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extentp. 1-1es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional del Nordeste. Secretaria General de Ciencia y Técnicaes
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.subjectContenidoes
dc.subjectValor culturales
dc.subjectVehículoes
dc.titleEspacios de enseñanza del guaraní en la provincia de Corrientes : instituciones, actores y sentidoses
dc.typePósteres
unne.affiliationFil: Espinola, Lucía Agustina. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.es
unne.event.cityCorrienteses
unne.event.countryArgentinaes
unne.event.themeCiencias Socialeses
unne.event.titleXXVI Reunión de Comunicaciones Científicas y Tecnológicas de la UNNEes


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