Mostrar el registro sencillo del ítem

The epistemological position, methodological and theoretical framework of an ongoing research

dc.contributor.authorAlonso, María Cristina
dc.date.accessioned2022-08-29T19:27:50Z
dc.date.available2022-08-29T19:27:50Z
dc.date.issued2011-06-06
dc.identifier.citationAlonso, María Cristina, 2015. El posicionamiento epistemológico, metodológico y encuadre teórico de una investigación en curso. Revista del Instituto de Investigaciones en Educación. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, no. 2, p. 5-16. ISSN 1853-1393. http://dx.doi.org/10.30972/riie.023697
dc.identifier.issn1853-1393
dc.identifier.urihttp://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/50024
dc.description.abstractEste artículo versa sobre el posicionamiento epistemológico, metodológico y encuadre teórico del cual se partió en la investigación que se está llevando adelante sobre El acompañamiento y sus configuraciones en el ciclo de las prácticas de la futura profesión2 . Estudio este que tiene una continuidad temática y temporal, pues desde 1999 parte del equipo viene trabajando en esta línea de investigación en diferentes campos de la formación profesional.es
dc.description.abstractThis paper focuses on the epistemological position, methodological and theoretical framework, from which the research has started and which is being taken forward on the accompaniment and its configurations during the training for the future profession. This study has a thematic and a temporal continuity. Since 1999, a group of researchers has been working in this kind of research in different fields of vocational training.en
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extentp. 5-16
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidadeses
dc.relation.urihttps://revistas.unne.edu.ar/index.php/riie/article/view/3697
dc.relation.urihttp://dx.doi.org/10.30972/riie.023697
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.sourceRevista del Instituto de Investigaciones en Educación, 2011, no. 2, p. 5-16.es
dc.subjectAcompañamientoes
dc.subjectConfiguraciónes
dc.subjectCiclo de las prácticases
dc.subjectFormaciónes
dc.subjectAccompanimenten
dc.subjectConfigurationen
dc.subjectCycle practicesen
dc.subjectFormationen
dc.titleEl posicionamiento epistemológico, metodológico y encuadre teórico de una investigación en cursoes
dc.titleThe epistemological position, methodological and theoretical framework of an ongoing researchen
dc.typeArtículo
unne.affiliationFil: Alonso, María Cristina. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.
unne.journal.titleRevista del Instituto de Investigaciones en Educación
unne.journal.paisArgentina
unne.journal.ciudadResistencia
unne.journal.numberno. 2


Ficheros en el ítem

Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

openAccess
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe comoopenAccess