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Lectura y escritura académicas en entornos digitales. Obstáculos epistemológicos
| dc.contributor.author | Meana, Elba | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-10T12:01:42Z | |
| dc.date.available | 2022-06-10T12:01:42Z | |
| dc.date.issued | 2018-05-09 | |
| dc.identifier.issn | 2422-6437 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/48281 | |
| dc.description.abstract | Se abordan los obstáculos de la enseñanza universitaria de la lectura y de la escritura como una episteme. ¿Qué es lo que es necesario de ser enseñado y cómo procede el cerebro cuando se trabaja en contextos analógicos o digitales? | es |
| dc.description.abstract | The obstacles to the university teaching of reading and writing as an episteme are addressed. What is necessary to be taught and how does the brain proceed when working in analog or digital contexts? | en |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | p. 129-135 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura | es |
| dc.relation.uri | https://revistas.unne.edu.ar/index.php/eitt/article/view/2881 | |
| dc.relation.uri | http://dx.doi.org/10.30972/eitt.402881 | |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | es |
| dc.source | Extensionismo, Innovación y Transferencia Tecnológica, 2018, vol. 4, p. 129-135. | es |
| dc.subject | Lectura | es |
| dc.subject | Escritura | es |
| dc.subject | Entornos digitales | es |
| dc.subject | Obstáculos epistemológicos | es |
| dc.title | Lectura y escritura académicas en entornos digitales. Obstáculos epistemológicos | es |
| dc.type | Artículo | es |
| unne.affiliation | Fil: Meana, Elba. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura; Argentina. | |
| unne.journal.title | Extensionismo, Innovación y Transferencia Tecnológica | |
| unne.journal.pais | Argentina | |
| unne.journal.ciudad | Corrientes | |
| unne.journal.volume | vol. 4 |
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