Disciplinary knowledge. Contributions from the university to the software industry

Abstract

La disciplina Informática muestra distintas evidencias de sus abordajes teóricos y empíricos. Es así como estudios fundamentados en la Ingeniería del Software, basada en la Evidencia o ISBE, proporciona un marco lógico-metodológico de abordaje. Este artículo indaga desde la Ingeniería del Software y en particular desde la guía SWEBOK cómo son representadas algunas de estas áreas en los trabajos finales de graduación defendidos por los estudiantes de la carrera Licenciatura en Sistemas de Información en los ciclos lectivos 2016 y 2017, en la Argentina. En el documento seexpone el método basado en la ISBE, utilizando como materiales objeto de estudio las producciones finales estudiantiles. Los resultados evidencian el predominio de una de las áreas de conocimiento de la guía SWEBOK. Estos hallazgos se podrían explicar por la línea curricular asumida desde la carrera, tratada y profundizada en este espacio de formación profesional y personal, los contenidos recuperados de otras asignaturas y las demandas del contexto. Lo expuesto indicaría la relevancia de profundizar las redes con organizaciones externas.

The computer science discipline presents different evidences about theoretical and empirical approaches. Thus, studies treated from evidence-based software engineering or ISBE, provide a logical and methodological approach. In this paper, the approach from the Software Engineering and, in particular, the treatment focused on the SWEBOK guide, shows how some of these areas are represented in the final graduation works defended by the students of the Bachelor of Information Systems in the 2016 and 2017 years , in Argentina . In the paper, the method based on the ISBE is exposed, and the materials under study were the final student productions. The results show the predominance of one of the knowledge areas of the SWEBOK guide. These findings could be explained by the curricular line assumed from the career, treated and deepened in this space of professional and personal training, the previous knowledge recovered from other subjects and the demands of the context. Therefore, results demonstrate the relevance of strengthen the networks with external organizations.

A disciplina de Informática mostra diferentes evidências de suas abordagens teóricas e empíricas. Assim, como os estudos baseados em Engenharia de Software ligada à Evidência ou ISBE fornecem uma abordagem metodológica de estrutura lógica. Este artigo investiga desde a Engenharia de Software e em particular desde o guia SWEBOK como algumas destas áreas estão representadas nos trabalhos finais de graduação defendidos pelos estudantes do curso de Sistemas de Informação nos ciclos acadêmicos de 2016 e 2017, na Argentina. No documento o método baseado na ISBE é exposto sendo os materiais objeto de estudo as produções finais dos alunos. Os resultados mostram a predominância de uma das áreas de conhecimento do guia SWEBOK. Estas descobertas poderiam ser explicadas pela linha curricular assumida na carreira, tratada e aprofundada neste espaço de formação profissional e pessoal, pelos conteúdos recuperados de outras disciplinas e pelas exigências do contexto. O acima exposto indicaria a relevância do aprofundamento das redes com organizações externas.