Facultad de Arquitectura y Urbanismo: Envíos recientes
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La lógica del mercado de suelo urbano. El caso del área metropolitana del gran Resistencia
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)Esta comunicación da cuenta de las primeras aproximaciones a la lógica del mercado de suelo urbano (MSU) en el Área Metropolitana del Gran Resistencia (AMGR). El propósito de la investigación responde a la inquietud de ... -
Focalización territorial en sectores con riesgo hídrico en la ciudad de Corrientes. Las áreas ribereñas vulnerables como zonas prioritarias para la gestión pública
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)Este artículo presenta las primeras aproximaciones en el proceso de focalización territorial de áreas con problemáticas de riesgo hídrico en la ciudad de Corrientes, considerándolas áreas prioritarias para la gestión ... -
Posibles abordajes para la investigación en diseño centrado en el usuario desde una perspectiva transdisciplinar
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)El diseño centrado en el usuario (DCU) es una perspectiva de abordaje para dar solución a problemas complejos, generalmente ligados al campo de la interactividad persona-ordenador, aunque ha recibido en los últimos años ... -
Producción de suelo urbano. Análisis crítico sobre una intervención urbanística en la ciudad de Fontana, Chaco
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)umen: Análisis crítico del proceso de reutilización de antigua zona industrial, ex instalaciones de la fábrica de tanino y posterior curtiembre -actualmente en desarrollo-, que incorpora la habilitación de nuevas áreas ... -
El taller virtual de arquitectura IV, UPC, UNNE, y su impacto sobre las representaciones gráficas en diseño arquitectónico
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)Este trabajo expone importantes resultados del proyecto de investigación 12C006-2013-16 "Las Representaciones Gráficas en la formación de alumnos de la carrera de Arquitectura-UNNE". Se busca expresar el impacto del mundo ... -
Reforma del centro de informática aplicada al diseño y la tecnología (CIADYT) para la creación del centro de desarrollo de informática aplicada de la facultad de arquitectura y urbanismo (CEDIA-FAU-UNNE)
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)El presente artículo tiene como objetivo principal dar a conocer a los miembros de la comunidad académica de la FAU el nuevo proyecto de gestión diseñado para el actual Centro de Informática Aplicada al Diseño y la Tecnología ... -
El frente fluvial de Ita Ibate, Corrientes. Historia de una "des" integración urbana
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)La localidad correntlna de Itá Ibaté, a pesar de tener una posición privilegiada frente al río Paraná, se encuentra limitada en sus posibilidades de uso del espacio público debido a la especulación y la ausencia de ... -
Introducción de la dimensión ambiental en el taller de arquitectura
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2013-10)El trabajo se propone explicitar las experiencias realizadas de introducción de la dimensión ambiental en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la arquitectura del taller II de la FAU - UNNE, ante la necesidad de adecuar ... -
Innovaciones pedagógicas en la asignatura historia y critica I como introducción al contexto de la edad media. Ciclo lectivo 2012
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2013-10)El trabajo que a continuación se describe, es una breve reseña de la experiencia realizada con los alumnos de primer año en la cátedra de Historia y Crítica I, como estrategia pedagógica para introducir a los mismo al ... -
La planificación como herramienta para la autogestión del aprendizaje. Taller de diseño gráfico 1 - FAU - UNNE
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2013-10)El Taller de Diseño Gráfico 1 (TDG1), propone dentro de sus objetivos principales, “Generar capacidades de autogestión del aprendizaje...”, en este sentido desarrolla su estrategia de enseñanza/ aprendizaje e implementa ... -
La evaluación en la masividad : seguimiento procesual del alumno
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2013-10)El presente trabajo comunica el modo de evaluación de los aprendizajes de los alumnos durante el desarrollo del dictado de la asignatura Construcciones 1, ubicada en el 3° año de la carrera de arquitectura. El mismo se ... -
Nuevas aproximaciones metodológicas en el diseño gráfico
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)La producción del diseño gráfico, en la etapa formativa, permanece condicionada por un "paradigma" impregnado de una concepción secuencialista, lineal y jerárquica del proceso, que impide profundizar en la naturaleza ... -
Ampliando el MusEUM. Esculturas, códigos QR e impresión 3D
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)En el marco de un acuerdo de vinculación interinstitucional se desarrolla un proyecto de cooperación tecnológica y pedagógica entre el Centro de Desarrollo de Informática Aplicada, Facultad de Arquitectura de la UNNE, y ... -
Pasos hacia una biografía cultural de la moto. Trayectorias mercantiles de la moto en la ciudad de Corrientes
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)Actualmente en la ciudad de Corrientes la motocicleta es un medio de movilidad que presenta gran impacto. En este contexto, el presente escrito busca indagar en aspectos específicos sobre los estados mercantiles del ... -
La clase práctica como estrategia para la integración de conocimientos en la enseñanza de la construcción industrializada
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2014)Las prácticas en factoría que se realizan en la asignatura Construcciones II como experiencias didácticas permiten que los estudiantes tomen contacto con los materiales, las técnicas, las herramientas y las maquinarias ... -
Cacerías de imágenes de identidad : una experiencia innovadora para comprender a la imagen como un hecho social
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2014)La construcción de la imagen a nivel social es el problema central, ya que involucra procesos complejos que requieren la utilización de recursos de diferentes categorías para poder llegar a una observación lo más compleja ... -
La enseñanza en la masividad : trabajo práctico de campo
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2014-08)En los últimos años, debido a la masividad, hemos notado deficiencias en los resultados obtenidos en trabajos prácticos claves en la elaboración de un legajo de obra. Las correcciones grupales no resultan, por el momento, ... -
Reutilización de conteiners como alternativa de construcción no convencional : abordaje didáctico en la asignatura construcciones II
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2014-08)El presente trabajo expone los resultados de la Innovación pedagógica desarrollada a partir del año 2009 en la asignatura Construcciones II, consistente en la incorporación de la posibilidad de reutilizar contenedores ... -
La política de ordenamiento y planificación territorial reciente en la provincia de Misiones
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)El trabajo analiza la política de ordenamiento y planificación territorial de la provincia de Misiones de los últimos años. Expone resultados de un proyecto de investigación que tiene objetivos de investigación, docencia ... -
La percepción en la interrelación del sujeto con la ciudad. Revisión conceptual para el ciclo. La ciudad y los sentidos
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)Este trabajo ofrece una revisión conceptual sobre el proceso de percepción a partir del cual el ser humano interactúa con el mundo, trasladando la reflexión a la interrelación del sujeto con la ciudad. Analiza la manera ...
