La atención en el aprendizaje

Abstract

Cada vez recibimos más estímulos.

El auge de Internet, la amplia dis- ponibilidad de la tecnología digi- tal, una abundancia de aplicacio- nes que nos ofrecen el celular y la

tablet, etc. Nos rodea un sinfín de

fuentes de distracción: textos, co- rreos electrónicos, escuchar músi- ca, videos, información, noticias.

Cómo hacemos los docentes para atraer y capturar la atención de los alumnos. Una tarea que no es nada sencilla. En el presente trabajo,

vamos a tratar de encontrar res- puestas al dilema de la atención,

uno de los elementos que forman parte de esta trama compleja que es la enseñanza-aprendizaje, en la relación docente-alumno.