Mostrando ítems 1261-1280 de 2964

    • La vida ética como reflexión y virtud : camino de esperanza y libertad 

      Verstraete, Miguel (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Filosofía, 1972)
      Un estudio crítico acerca del hombre nos ofrece la posibilidad de plantear una serie de preguntas que se encuentran en relación directa con la madurez de uno mismo y de la historia. "La historia universal, en efecto, no ...
    • Paulo Freire y el pensamiento existencial 

      Bardaro, Martha Beatriz (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Filosofía, 1972)
      La expansión imperialista determina la existencia del Centro (metrópolis dominantes) y de la Periferia (países dominados). La Periferia, formada por los tres continentes que a lo largo de los siglos han sido objeto de la ...
    • Historia de formación : escucha, reflexión y análisis 

      Colman, Lucía Belén; Vargas, Mónica Beatriz (Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades, 2015-10-29)
      Este trabajo presenta los primeros avances del proceso de indagación que se lleva a cabo en el marco del proyecto Historia de formación de un docente: los sucesos críticos y dispositivos de acompañamiento. Dicha investigación ...
    • Los procesos de transmisión de prácticas comunicativas bilingües guaraní-castellano en una escuela de familia agrícola de Corrientes, Argentina 

      Alegre, Tamara Daiana; Gandulfo, Carolina; Unamuno, Virginia (Universidade Federal de São Carlos, 2019-09-23)
      Se presentan avances de un trabajo de investigación en colaboración con estudiantes y profesores de la Escuela de Familia Agrícola “Ñande Róga” I-36, sobre la conformación de los repertorios lingüísticos y las ideologías ...
    • Estudio exploratorio sobre buenas prácticas de salud en jardines de infantes 

      González, Melina; Stein, Marina; Bregagnolo, Norma Elena (Universidade Federal de São Carlos, 2019-10-23)
      Esta presentación tiene como marco el proyecto “Buenas Prácticas en la Educación Infantil. Estudio de casos en el Área Metropolitana del Gran Resistencia- Chaco” -(UNNE), Res Nº 984/14 – C.S. UNNE; Beca de Estímulos a las ...
    • Una aproximación a nuevas formas de organización social desde el concepto de mero estar de Rodolfo Kusch 

      Román, Maximiliano Eduardo (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2005-09-15)
      Kusch parte de una concepción del hombre como esencialmente expuesto a la ira de Dios. Esta ira consiste en un miedo o riginario que, como especie biológica, el hombre sufre ante todo lo inhumano, representado por la ...
    • Martín Heidegger y el pensar esencial 

      Haiquel de Echeverría, Adriana (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Filosofía, 1972)
      "Al ámbito de lo que se llama pensar arribamos cuando nosotros mismos pensamos". Con estas palabras inicia Heidegger los cursos de 1951-52 sobre el tema Qué significa pensar en la Universidad de Friburgo. Si reflexionamos ...
    • Evolución del nosotros 

      Dri, Rubén Rufino (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Filosofía, 1972)
      Al hombre nunca lo vemos solo. Siempre está con otros. En realidad es ésta una propiedad cósmica: no hay elementos aislados. Ya se trate del reino inanimado, de lo simplemente animado o de lo reflexivo, siempre descubrimos ...
    • Compromiso y comunicación del intelectual con el pueblo 

      Boqué de Dri, Graciela (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Filosofía, 1972)
      Desde sus orígenes la filosofía ha sido por vocación liberadora. Hoy, en el Siglo XX y desde una perspectiva tercermundista nos acucia la necesidad de impulsar esa misión liberadora. Pero para ello es necesario ir esclareciendo ...
    • Objeto y presencia (a propósito del pensamiento de Gabriel Marcel) 

      Bardaro, Martha Beatriz (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Filosofía, 1971)
      Gabriel Marcel, hombre de profunda sensibilidad artística, es tal vez uno de los pensadores que con mayor profundidad ha tratado de encontrar la inagotable riqueza del ser haciendo hincapié en la experiencia cotidiana, a ...
    • Pinyo'olec 

      Universidad Nacional del Nordeste; Sandoval, Sylvia Edith; Inda, María Cristina (2021-05-15)
      Este cortometraje fue realizado en el marco del proyecto "Memorias Performativas: Aportes para la educación superior en diálogo intercultural". Resol 307/21 Rectorado, UNNE. "Las prácticas de maternaje qom y su aporte para ...
    • El Carancho y el fuego 

      Universidad Nacional del Nordeste; Sandoval, Sylvia Edith; Inda, María Cristina (2021-12-21)
      Este cortometraje fue realizado en el marco del proyecto "Memorias Performativas: Aportes para la educación superior en diálogo intercultural". Resol 307/21 Rectorado, UNNE. "Las prácticas de maternaje qom y su aporte para ...
    • Formación docente y experiencia : sentidos que los estudiantes le otorgan a su propio proceso de formación 

      Bertolini, Marta Susana; González, Claudia Beatriz; Quiroga, Natalia (Universidad Nacional del Mar del Plata. Facultad de Humanidades, 2015-10-29)
      Presentamos la propuesta que hace la Cátedra Taller de Integración, Investigación y Práctica III abordando en un doble registro que estimamos debe guardar coherencia entre sí: la propia formación docente y la enseñanza en ...
    • Fundamentos y límites de la comunicación 

      Cigüela, José María (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Filosofía y Ciencias de la Educación, 1970)
      El intento de estas páginas es buscar el fundamento filosófico de la comunicación. La filosofía, saber de fundamentos, tiene esta misión sagrada: señalar los principios que fundan los conocimientos científicos, someterlos ...
    • La moral en Hegel : del amor al begriff 

      Verstraete, Miguel (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Filosofía y Ciencias de la Educación, 1970)
      En esta breve meditación, sobre la ubicación de la moral en el pensamiento día lectico de Hegel, intentaremos mostrar cómo se va plasmando esa moral desde la juventud hasta la madurez. Partiremos de la crítica al abstracto ...
    • Metafísica y liberación 

      Dri, Rubén Rufino (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Filosofía, 1971)
      A primera vista parecería que entre Metafísica y Liberación no podría haber ningún tipo de conexión que no fuese arbitrariamente impuesta desde fuera. Y si la hubiese, ésta no sería positiva, sino negativa. En efecto, ...
    • El hombre y la máscara 

      Liotti, Ana María (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Filosofía, 1971)
      Hemos elegido para esta oportunidad la consideración de un tema, que suponemos lleno de hondo contenido y serias implicaciones. Al hablar del hombre y la máscara, no nos referiremos exclusivamente a la máscara física, ...
    • El interdiscurso en Sonia Sánchez. Un estudio de las heterogeneidades habitadas en el material textual de una abolicionista 

      Caballero, Felipa Mabel (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Centro Interdisciplinario de los Estudios de Género, 2018-08)
      Presentamos un esbozo de los acarreos teóricos para analizar las formaciones discursivas que atraviesan y constituyen el libro Ninguna mujer nace para puta de Sonia Sánchez (2013). Es decir, que este material textual se ...
    • La figura femenina en la Inglaterra del siglo XVII. Ejemplos extraídos de Moll Flanders (1722) de Daniel Defoe 

      Cazorla, María Angelina (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Centro Interdisciplinario de los Estudios de Género, 2018)
      El interés que Inglaterra experimentó en el siglo XVIII por la denominada "low life literatura," unida a la tradición picaresca española y francesa, nutren una ficción sobre criminales y delincuentes que responde, en ...
    • La expresión urbana del Movimiento de Trabajadores Desocupados en el Gran Resistencia 

      Román, Maximiliano Eduardo (Universidad Autónoma de Guerrero, 2010)
      Las “organizaciones piqueteras”, surgidas en Argentina hacia finales de la década de 1990, constituyen en su conjunto un movimiento social urbano conformado por trabajadores desocupados cuya forma principal de protesta es ...