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Elites culturales y construcción de la región en el nordeste argentino en el siglo XX
(Universidad Nacional de Río Cuarto, 2015-11-25)Partiendo de la premisa de que las regiones pueden considerarse productos históricos, nos proponemos identificar los esfuerzos realizados por las elites culturales de las ciudades de Resistencia y Corrientes -situadas en ... -
Emma Bovary y Homais, el farmacéutico : dos personajes claves en la novela de Flaubert
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 2021-08-19)Como su subtítulo lo indica, “costumbres de provincia”, Madame Bovary es una novela de costumbres, Flaubert inserta sus personajes en una biografía minuciosamente detallada. Es un fresco social que, abraza en ocho años, a ... -
En torno a la sátira 5 del libro II de Horacio
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 2001-06-12)Como correctivo ético y social, las Sátiras de Horacio se inscriben en el ideal latino ridendo castigat mores (1), castigar costumbres riendo; como género literario, plasman la expresa intención del autor del cuidado y ... -
La enajenación de los oficios del cabildo Corrientes y su vinculación con la configuración del grupo de la élite capitular (desde mediados del siglo XVIII hasta los últimos años de la época colonial)
(Universidade Estadual de Maringá, 2015-05)Durante el periodo 1742 y 1810, varios fueron los vecinos que adquirieron en propiedad un oficio capitular o de preeminencia. A diferencia de los años anteriores, en este, los propietarios lograron ser confirmados por el ... -
Eneida, libro X
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 1983-08-13)Mezencio al campo turbulento sale con una lanza enorme, que estremece: como el gigante Orión cuando un vadeo hace de a pie, y cortando se aparece. -
Enfoque semio-pragmático de la imagen informatizada
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1998-07-05)Todo fenómeno semiótico puede ser estudiado como un proceso o como el resultado de ese mismo proceso, es decir, como texto. Ahora bien, en tanto materialidad textual resultante, la Imagen Informática (I.I.) no presenta ... -
El enfoque sistémico de la Geomorfología y los paradigmas de la percepción remota
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2007)El trabajo analiza la influencia de los paradigmas que se emplean en la interpretación de imágenes sensoriales remotas y el empleo de los Sistemas de Información Geográfica en los resultados obtenidos. Especialmente se ... -
Los enfoques de la geografía en su evolución como ciencia
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2014-03-05)La geografía como conocimiento tiene una larga historia, pero recién logró afirmarse como disciplina científica a fines del siglo XIX, tras los valiosos aportes de Humboldt, Ritter, Richthofen y Ratzel y su inclusión inicial ... -
Los enfoques de la geografía en su evolución como ciencia
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Geografía, 2014)La geografía como conocimiento tiene una larga historia, pero recién logró afirmarse como disciplina científica a fines del siglo XIX, tras los valiosos aportes de Humboldt, Ritter, Richthofen y Ratzel y su inclusión inicial ... -
Enfoques y perspectivas en economía de la educación. 1ra. Parte. La educación como objeto de interés de la teoría económica y la economía de la educación como disciplina pedagógica
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1996-05-20)Existen numerosos trabajos que pueden ser clasificados como de Economía de la Educación, pero pocos intentos de sistematización de los mismos y de reflexión teórica acerca de las peculiaridades de la Economía de la Educación ... -
La enseñanza de la ética en 3er. ciclo de E.G.B y polimodal
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2001)Hasta 1995, año en que se sanciona la Ley Federal de Educación, la problemática de la educación moral en la escuela apenas era un tema de interés de algunos docentes que intentábamos una experiencia aislada, con poca ... -
La enseñanza de la ética y la educación en valores
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2009-07-09)Tradicionalmente las universidades en nuestro país han dedicado todos sus esfuerzos para proveer a la sociedad de profesionales idóneos en todas las disciplinas científicas. La enseñanza de la filosofía se desarrollaba en ... -
La enseñanza de la Historia en el nivel medio y la formación del profesor en Historia
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2013-06-06)Los motivos que originaron esta proyecto de investigación, se basan en las observaciones que realizan los alumnos de la cátedra Didáctica Específica y Pasantías en Historia de la Facultad de Humanidades de la UNNE, en las ... -
La enseñanza-aprendizaje de la Bioética en el nordeste argentino
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2004-12-01)La Bioética es una nueva disciplina que desde hace más de un cuarto de siglo con las publicaciones del médico oncólogo, Von Rensselaer Potter, The science of survival en 1970 en que utiliza por primera vez el término, y ... -
Entre la lírica culta y la lírica tradicional. Los villancicos de Sor Juana Inés de la Cruz
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Letras, 2013-08-13)La propuesta consiste en realizar una lectura epistemológica de los Villancicos de Sor Juana Inés de la Cruz, pertenecientes a la Serie de la Asunción de 1676, desde de un marco de referencia que contemplará tres cuestiones, ... -
Entre la rutina, el cambio y la transición : el involucramiento político en la militancia juvenil de organizaciones político partidarias en Resistencia (Chaco)
(Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones Geohistóricas, 2019-08-06)El presente trabajo indaga en los procesos que fueron generando un mayor involucramientopolítico de jóvenes militantes en organizaciones político partidarias de la ciudad de Resistencia (Chaco).Se trata de un trabajo desde ... -
Entrevista a Ana Müller - Experiencias de conectividad comunitaria en el NOA Argentino
(Universidad Nacional del Nordeste. Centro de Estudios Sociales, 2021)Entrevista a la Lic. Ana Müller (UNSa), directora del Proyecto de Extensión "Fortalecimiento de/en redes de experiencias de comunicación de Salta y Jujuy" para la Revista "De Prácticas y Discursos, cuadernos de Ciencias ... -
Entrevista con Daniel Schavelzon
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1999-06-26) -
Entrevista con Francisco-Félix Montiel
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2018-02-26) -
El enunciado en la "arqueologia" de Foucault. Una aproximación interdisciplinaria desde la lingüistica (y la filosofía del lenguaje) hacia la historia
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1995-05-17)En su Introducción a La arqueología del saber, Foucault define lo realizado a través de la Historia de la locura, El nacimiento de la clínica y Las palabras y las cosas como una "empresa para la cual se trata de tomar la ...