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Mostrando ítems 31-40 de 570
Arquitectura e historia. Antoni Gaudí y Bruno Taut como relaciones temporales extendidas
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2015-10)
La idea de la utopía se presenta como una constante verificable en la historia de la arquitectura bajo variadas formas, en las cuales la imposibilidad de su materialización denota la potencia del mensaje superador de una ...
Trabajo en taller con la metodología de "esquicio", experiencia en escala 1 : 1 con alumnos de primer año de la carrera de arquitectura
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)
La presente experiencia ensaya enfatizar la búsqueda de un aprendizaje significativo y el desarrollo de una práctica reflexiva. El trabajo en taller con la modalidad de esquicio pretende generar el accionar colaborativo y ...
Nuevas aproximaciones metodológicas en el diseño gráfico
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)
La producción del diseño gráfico, en la etapa formativa, permanece condicionada por un "paradigma" impregnado de una concepción secuencialista, lineal y jerárquica del proceso, que impide profundizar en la naturaleza ...
El paisaje del arroyo Venerato, Gualeguaychú, Entre Ríos : características y estado actual
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2014-08)
A los efectos de dar respuesta a una invitación formulada por “Fundavida", ONG ambientalista entrerriana, para evaluar las condiciones del paisaje natural del arroyo Venerato, se realizó un recorrido fluvial exploratorio ...
Estudio para la puesta en valor del paisaje del Río Negro en Resistencia el caso del meandro norte y sur de la Avenida Sarmiento
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2010-06)
La ciudad de Resistencia -emplazada en la planicie de inundación de los ríos Paraná y Negro, moldeada topográficamente por una intensa dinámica fluvial - es una ciudad confinada por el agua en su lado norte y noreste donde ...
Las representaciones gráficas en la formación de alumnos de primer año de la carrera de arquitectura de la FAU-UNNE : experiencia realizada en los ciclos 2014-2015
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2016-10)
El presente trabajo fue desarrollado durante los ciclos 2014 y 2015 por docentes y adscriptos de la asignatura Sistemas de Representación, con el objetivo de conocer la manera en que los alumnos representan el objeto ...
La comunicación y los desafíos del mundo globalizado : categorías de análisis para la construcción de nuevas utopías
(Universidad Nacional del Nordeste. Centro de Estudio Sociales, 2013-01-01)
El primer problema que podemos formular es acerca de la relación real, que existe o debería existir entre los medios masivos y los procesos sociales. Esto obviamente corta toda posibilidad de legitimar los procesos culturales ...
Diseño ambientalmente consciente (DAC). Hacia una arquitectura sustentable para el hombre y la sociedad : innovación pedagógica implementada en la cátedra arquitectura II UPB
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2014-10-30)
Se presenta una experiencia de innovación pedagógica implementada en la cátedra Arquitectura II – UP “B”, referida a la introducción del Diseño Ambientalmente Consciente en la resolución de problemas de diseño en el ...
Inciden los arquitectos en nuestras ciudades?
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2012-06)
Este artículo surge desde una profunda y genuina preocupación en el rol que nos ha tocado desempeñar en éstos dos últimos años, como arquitecto, docente y funcionario municipal. Proponemos reflexionar sobre el rol y el ...
Las representaciones gráficas en la formación de alumnos de la carrera de arquitectura de la FAU-UNNE. Arquitectura IV-UPC
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2015-10-30)
El objetivo del presente trabajo es exponer los resultados preliminares del proyecto de investigación que estamos desarrollando, para conocer la manera en que los alumnos de arquitectura de nuestra universidad representan ...