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Mostrando ítems 11-18 de 18
Hacia un aprendizaje del taller de manera diferente. Vinculación con las TIC
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2016-10)
Se pretende comunicar una experiencia para vincular al taller de Arquitectura V con las TIC, comprendiendo las posibilidades pedagógicas de producción y el diseño de materiales didácticos.
En el marco de la modalidad ...
La propuesta sobre la historia de la arquitectura en la formación del arquitecto entre 1958-1960. Revisiones
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2010)
La enseñanza de la historia de la arquitectura en el país entre 1958 y 1960 fue un tema central en la conformación de las currículas de las Facultades de Arquitectura, tanto que llevó a la formación del Instituto ...
La identidad entre historia y filosofía
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2010)
El presente trabajo, pretende revalorizar el aporte realizado por Benedetto Croce a la historiografía consistente en primer lugar en concebir a la historia como historia viva y no como lo que él denomina Crónica. Esta ...
Perspectiva integral de la eficiencia energética en instalaciones de iluminación y aire acondicionado. Propuesta alternativa con energías limpias
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)
Se evalúa, desde la aplicación como herramienta metodológica, la incorporación de las energías renovables y otras nuevas tecnologías en proyectos de iluminación y acondicionamiento del aire. Se analiza información obtenida ...
Formación por competencias en los talleres de arquitectura
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2016)
Se introduce la noción de competencias para discutir la formación de estudiantes de arquitectura de la UNNE y el rol de los talleres para garantizar el desarrollo adecuado del proceso. Se proponen algunas definiciones ...
Introducción de la dimensión ambiental en el taller de arquitectura
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2013-10)
El trabajo se propone explicitar las experiencias realizadas de introducción de la dimensión ambiental en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la arquitectura del taller II de la FAU - UNNE, ante la necesidad de adecuar ...
La construcción en seco en el diseño de sistemas constructivos no convencionales : experiencias en la enseñanza
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2010-06)
Se comentan las experiencias en la enseñanza implementadas en la asignatura Construcciones II (cuarto año),
cuyo objeto de estudio es el método industrial de diseño y de producción de elementos constructivos, utilizados ...
Valoración de la memoria. Su relación con la arquitectura y la ciudad actual
(Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina. Instituto de Investigaciones Geohistóricas, 2012-09-27)
El presente trabajo se inscribe en el Proyecto de Investigación Acreditado por la Secretaría
General de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional del Nordeste: “La construcción histórica
y el mecanismo de suplantación ...