Documentos de conferencia: Envíos recientes
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Implementación en el ámbito educativo de estrategias para el uso de recursos multimediales
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2020-10)Las nuevas tecnologías y el crecimiento exponencial de los medios de comunicación masivos son fenómenos que identifican los tiempos modernos. Uno de los rasgos más notables de esta situación está dado por el incremento en ... -
Experiencia taller : planificación y construcción de ciudades sustentables. Un enfoque interdisciplinario
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2020-10)La presente comunicación refleja los resultados de una experiencia de intercambio académico realizada en la Universidad Nacional de Córdoba en mayo de 2019, con un grupo de investigadores y docentes de diferentes países ... -
Propuesta de indicadores para el estudio de la dimensión económica, social y cultural de las áreas urbanas deficitarias críticas (audc) en el amgr
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2016-10)Esta comunicación expone avances del proyecto “Cuantificación y tipificación de Áreas Urbanas Deficitarias Críticas para la intervención integral del hábitat social del Gran Resistencia”, cuyos objetivos son: identificar, ... -
Villas y asentamientos : revisión bibliográfica de una investigación en curso
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2016-10)La siguiente comunicación presenta una revisión del. estado del. arte sobre lo que en Argentina se denominan villas y asentamientos informales, realizada como parte de la primera etapa de una beca de iniciación de ... -
Criterios de distribución de soluciones habitacionales según la dinámica del sistema urbano de la provincia del Chaco
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2016-10)Más allá de tas controversias que despierta la medición del déficit habitacional en Argentina, su análisis debería ser el punto de partida de cualquier política habitacional. El Chaco es una de las provincias argentinas ... -
La masividad y las estrategias didácticas en el primer año de la carrera de arquitectura
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2013)La cultura de las sociedades modernas está sufriendo grandes transformaciones. Los valores que sostenían a la sociedad hace cincuenta años ya no gravitan; en su lugar, otros se hacen presentes. La sociedad de consumo en ... -
Vectores de la memoria : experiencia de trabajo entre la asignatura sociología de la imagen y la comisión provincial por la memoria del Chaco
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2013)La memoria se constituye desde el accionar colectivo de los sujetos sociales, las instituciones y los actores políticos. Se proyecta más allá de la individualidad del sujeto en sí, para convertirse en el soporte ... -
La relación teórica – práctica en la enseñanza de la construcción industrializada
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2013-08)Construcciones II es una asignatura teórico-práctica, con un alto porcentaje de trabajo de taller, donde el alumno debe aplicar los conceptos teóricos vertidos en las clases y otros saberes adquiridos con anterioridad, ... -
La formación en la acción. El proyecto extensionista como caso – estudio en el trabajo final de la carrera
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2013-08)Como alumnos avanzados en la Carrera de Arquitectura, vimos oportuno efectuar un Trabajo Final de Carrera en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo (FAU) de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), Resistencia Chaco, ... -
Articulación e integración de contenidos con asignaturas de la carrera de Arquitectura : “alumno responsable-futuro profesional ético”
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2013-08)La presente experiencia se ha realizado durante la primera mitad del año 2012 aplicándola en alumnos de la carrera arquitectura de los espacios curricular de Arquitectura I, UP “C” y “A”, Arquitectura IV, V y VI de la UP ... -
Reflexiones acerca del trabajo práctico turismo. Cátedra teoría del diseño y la gestión urbana
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2013-08)La Cátedra de “Teoría del Diseño y la Gestión Urbana” planifica los Trabajos Prácticos teniendo en cuenta que la construcción del conocimiento requiere de la ayuda pedagógica del docente, y que el alumno logra conocimientos ... -
Primer seminario de formación docente Historia y Crítica I y II. Instrumentación bibliográfica
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2020-10)El presente trabajo da cuenta de la experiencia realizada con docentes de las asignaturas Historia y Crítica I y II, relativa a la necesidad de formación y perfeccionamiento continuo de los equipos de trabajo. Este ... -
Realización de bocetos gestuales y croquis a mano alzada
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2016-10)Los docentes que estamos en asignaturas teórico-prácticas -tal es el caso de las que pertenecen al Área de la representación y Expresión- y a la vez formamos parte de los equipos docentes de los Talleres de Arquitectura ... -
Representación con maquetas arquitectónicas analógicas : experiencia motivadora para la formación
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2016-10)El presente trabajo expone una experiencia realizada en 2014, en la asignatura Sistemas de Representación, con el objetivo de “implementar una nueva estrategia pedagógica en el proceso de formación”. Consistió en la ... -
Arquitectura como espacio sociocultural : análisis entorno ambiental de un espacio urbano : Barrio Llaponagat, Resistencia, Chaco
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2015-10)Trabajo realizado por el equipo docente y alumnos de la asignatura Teoría Del Diseño II de la FAU-UNNE Análisis basados en el estudio de “Situaciones Reales”, que permitirá generar un marco interpretativo coherente y ... -
Me muevo en el espacio, ¿de cuántas dimensiones?
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2014-08)Nuestro futuro profesional necesita, para su desarrollo integral, conocimientos básicos que deben estar presentes en su formación; en caso contrario le será muy difícil insertarse en una sociedad demandante de servicios ... -
Estática aplicada en arquitectura
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2015-10)El diseño arquitectónico requiere del profesional la capacidad de comprender y explicar los comportamientos estructurales y tener conocimiento acerca de las características y propiedades de los materiales. Para entender ... -
Vivienda social y estrategias de sobrevivencia. Avances del estudio teórico de una beca de investigación en curso
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2014-08)La siguiente comunicación presenta resultados parciales del estudio teórico de una investigación realizada en el marco de una beca de pregrado de la SGCYT-UNNE iniciada en marzo de 2013.1 Contribuye a dos proyectos mayores ... -
Observatorio urbano Resistencia. Indicadores de paisaje urbano : espacios verdes y densidad urbanara
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2014-08)Este trabajo se propone “reflexionar sobre el paisaje como vector de transformación metropolitana", analizando los resultados que hasta ahora surgen del estudio del Sistema de Espacios Verdes en la ciudad de Resistencia ... -
Modelos de crecimiento urbano y problemáticas derivadas en Resistencia y área metropolitana
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2014-08)El Área Metropolitana del Gran Resistencia (AMGR) debe absorber el continuo proceso de expansión urbana dentro del recinto protegido contra inundaciones, debido al sitio donde está emplazada. Esto implica que la ciudad ...
