Documentos de conferencia: Envíos recientes
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Ideas y sus contextos en Quentin Skinner tras los fragmentos de unas "artes de gobierno"
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)El objetivo de este trabajo es otear el aporte de los estudios de gubermentalidad en la historia del pensamiento político. Para ello considero necesario detenerme en la noción de “historia de las ideas”, “historia conceptual” ... -
Política de tierras y colonización en el Territorio del Chaco en el primer peronismo : propuestas y acciones en la colonia General Vedia
(Universidad Nacional de CórdobaUniversidad Nacional del Nordeste. Facultad de HumanidadesInstituto de Investigaciones Geohistóricas, 2014-11-20)Hacia finales del siglo XIX la Argentina se encontraba compuesta por catorce provincias, las cuales fueron fundadas durante el periodo colonial como parte del proyecto colonizador promocionado por la corona española; ... -
Políticas públicas y prácticas del derecho a la niñez en el barrio Molina Punta de Resistencia, Chaco
(Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, 2019)Se presentan avances de la investigación “Políticas públicas para la infancia: Incidencia de la obligatoriedad del Nivel Inicial en la construcción de la subjetividad de niñas y niños del barrio Molina Punta de Resistencia, ... -
Relación dialéctica docencia e investigación en la licenciatura en educación inicial. Un caso de buenas prácticas de enseñanza
(Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, 2019)Presentamos resultados preliminares en el marco del proyecto de investigación: “La construcción del conocimiento didáctico del contenido en profesores experimentados y principiantes de la Universidad Nacional del Nordeste. ... -
Enseñar matemática en el nivel inicial. Aportes para la práctica en la sala
(Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, 2019)En el marco de la convocatoria anual “La Universidad en el Medio” de la UNNE, durante el segundo cuatrimestre del año 2017 se desarrolló una acción de articulación con la participación de profesoras y alumnas de la cátedra: ... -
Expresiones de los niños sobre la enseñanza y el aprendizaje en el de jardín de infantes. Un estudio sobre las construcciones metodológicas predominantes en salas de 5 años
(Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, 2019)El trabajo corresponde a avances parciales de la tesis la tesis doctoral “Construcciones metodológicas en jardines de infantes: concepciones docentes e interacción didáctica”, Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad ... -
Relación “dialógica” entre la integración, la investigación y la práctica. El caso de una asignatura del profesorado y licenciatura en educación inicial
(Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, 2019)Esta comunicación tiene como marco el proyecto “La formación de docentes en educación infantil entre el neoliberalismo y la construcción de ciudadanía” del Grupo de Investigación Formación Docente en Educación Infantil ... -
Buenas prácticas en la educación infantil. Estudio de tres casos (Resistencia y área metropolitana, Chaco)
(Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, 2019)En esta comunicación se recogen tres casos de prácticas transformadoras, que, según creemos, desafían lo naturalizado, aún cuando son desarrolladas en contextos institucionales. Las mismas responden a indagaciones realizadas ... -
La protección social en el Paraguay; necesaria en todos los estratos económicos
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)Los avances económicos y sociales en América Latina permitieron que en las últimas décadas se redujera la pobreza de ingreso y la desigualdad en la distribución del ingreso, no obstante, en años recientes (2015 y 2016) ... -
Configuración y dinámica territorial de Machagai y de su entorno
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2014-11)Problemática: a principios de 1911 llegaron las vías del ferrocarril Central Norte Argentino al lugar donde se emplazaría, como consecuencia, la localidad de Machagai. En sus proximidades ya se empezaban a instalar ganaderos ... -
Formas de construcción del espacio urbano. Casos de estudios en entornos cotidianos de la ciudad de Resistencia, provincial del Chaco (2017-2018)
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)El proceso de urbanización seguido por la ciudad de Resistencia fue abordado desde hace mucho tiempo desde diferentes disciplinas, perspectivas e intereses. Es así que la producción académica existente es abundante y ... -
El problema de la idea de bien en Platón y Nietzsche
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)En esta comunicación pretendemos presentar algunos avances de un trabajo exploratorio mayor sobre las relaciones fluctuantes entre la filosofía platónica y nietzscheana, a partir de la crítica destructiva que hace el ... -
La formación disciplinar en análisis : entre la producción en investigación y la argumentación académica
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)La investigación aborda el estudio de la Formación Disciplinar en distintas carreras de corte humanístico, la muestra estuvo integrada por la Licenciatura en Ciencias de la Información y la Licenciatura y el Profesorado ... -
Alternativas al modelo civilizatorio hegemónico en la educación de las niñas y de los niños
(Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales, 2019)El modelo civilizatorio hegemónico que se confunde con una doctrina económica, como es el neoliberalismo, aglutina estrategias de dominación a través del capitalismo, el colonialismo y el patriarcado. Los niños y las niñas, ... -
Miradas sobre los profesores y los estudiantes sobre la experiencia escolar en la escuela secundaria
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)A lo largo de trece años hemos abordado el estudio de la problemática del nivel medio en el Sistema Educativo regional a partir de diferentes aspectos: las políticas, el trabajo docente, las condiciones laborales, la ... -
Distribución de los usos del suelo en la ciudad de Resistencia (Argentina)
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)En la actualidad, las ciudades intermedias argentinas están sufriendo un proceso de reestructuración morfológica a causa de las nuevas imposiciones de la globalización. En este sentido, los elementos que permiten ... -
Yo puedo ser mujer y hacer lo mismo que vos. Las voces de los jóvenes de una escuela técnica de Corrientes
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)Actualmente, en la Argentina, las mujeres acceden a niveles educativos superiores a los hombres, pero eso no se ha traducido en un aprovechamiento en términos de una inserción laboral y remuneración equitativa. -
El discurso de género en algunas novelas históricas del s. XX en Argentina. Una mirada desde el perspectivismo
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)El problema de estudio de mi proyecto es el análisis del discurso de diversas mujeres (personajes reales que poblaron nuestra América) que han vivido situaciones históricas reales. Cada una de ellas tendrá una versión ... -
Discurso social. Narrativas políticas en los medios de comunicación : inteligibilidades actuales
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)En el marco del estudio del discurso social (Angenot, 2010) del NEA, este proyecto tiene como objetivo general estudiar las narrativas políticas y su circulación a través de los medios de comunicación (Verón, Wolton, ... -
Narrativas cotidianas, juegos dialógicos y aspectos retórico-persuasivos en los mensajes publicitarios
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)La presente propuesta se enmarca en la serie de actividades realizadas en el marco del PI 16H418 (FHyCS, SInvyP, UNAM), Metamorfosis del contar. Semiosis/Memoria VI. Medios, publicidad y propaganda, bajo la dirección ...
