Artículos de revista: Envíos recientes
Mostrando ítems 61-80 de 1406
-
Ética y ciudadanía en la formación del profesorado : el profesor como sujeto político y educador moral
(Universidad de Antioquia. Facultad de Educación, 2011)El propósito de este artículo es reflexionar críticamente acerca del sentido de la formación ética y para la ciudadanía en la educación superior en general y en la del profesorado en particular. En relación con este ... -
La construcción de lo político y la ciudadanía
(Universidad La Salle, 2012)a partir de la investigación Análisis comparativo de las perspectivas ético-morales y políticas del ejercicio ciudadano en jóvenes de Colombia, México y Argentina, se pretende comprender y significar algunas construcciones ... -
Desafíos y oportunidades de la escuela argentina frente a la formación ciudadana
(Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2006)La educación argentina enfrenta hoy una crisis profunda y radical que provoca entre sus actores distintas reacciones. Entre ellas, una creciente desorientación respecto del presente, una fuerte desconfianza en el futuro y ... -
Perspectiva de ciudadanía y subjetividad política en jóvenes universitarios argentinos
(Fundación Universitaria Los Libertadores. Departamento de Formación Humana y Social, 2015)El objetivo de este artículo es dar cuenta del modo en que un grupo de jóvenes estudiantes universitarios comprende y practica la ciudadanía, además de presentar un conjunto de re- lexiones y consideraciones construidas ... -
La lengua de los tobas bolivianos en un vocabulario inédito del franciscano Hermán Cattunar (c. 1911)
(Diego Escolar, 2021-06-21)Mucho de lo que sabemos sobre la sociedad de los tobas del Chaco boliviano se encuentra en publicaciones de misioneros franciscanos que interactuaron con ellos en el siglo XIX. Exploradores y etnógrafos europeos publicaron ... -
Zonas cardinales y orientación entre los qomléʔk (tobas del oeste de Formosa, Argentina)
(Société des américanistes, 2021-12-31)Este artículo analiza las distintas maneras en que los tobas del oeste de Formosa, qomléʔk, también conocidos como tobas de Sombrero Negro, se refieren a las zonas cardinales y a sus contextos de uso. Postulamos que las ... -
Las palabras y las cosas en la ciudad latinoamericana. Obstáculos epistemológicos en políticas urbanas argentinas
(Pontificia Universidad Católica de São Paulo. Departamento de Sociologia. Observatório das Metrópoles, 2014-06)El artículo invita al debate sobre los procesos de producción de saberes, teorías y marcos conceptuales que operaron y operan en el conocimiento sobre la ciudad latinoamericana, junto a la formulación de políticas ... -
Reflexiones sobre falacias conceptuales y acciones concomitantes en políticas urbanas y sociales en Argentina
(Universidad Nacional de Quilmes, 2011)Dos estilos de búsquedas de explicación de la realidad parecen dibujarse en el ámbito académico, donde constituyen y son constitutivos tanto de lo que podríamos denominar el ámbito del descubrimiento, conocimiento, ... -
Sobre la relación Estado-movimientos sociales. La mirada “piquetera” en la provincia del Chaco
(Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales. Sistema de Información del Mercado Laboral, 2011)El presente artículo presenta resultados parciales de un proyecto de investigación que indaga en torno a la participación ciudadana y su incidencia en la conformación de procesos emancipatorios. Dentro de este marco, ... -
Estrategias didácticas en tecnología educativa : simulación y trabajo colaborativo en la formación universitaria de grado
(Universidad Nacional del Litoral, 2022-01)El contexto de pandemia Covid–19 y la emergencia de medidas sanitarias impactaron fuertemente en el sistema educativo, en general. Particularmente, en la universidad las prácticas de enseñanza presenciales debieron ... -
La evaluación auténtica en la educación médica : las e-actividades en la enseñanza de la clínica
(Asociación de Facultades de Ciencias Médicas de la República Argentina, 2023)La perspectiva de la evaluación auténtica es fundamental para tener en cuenta en el diseño de propuestas formativas universitarias. Particularmente, en la educación virtual, especialmente en entornos académicos como la ... -
Nihilismo y cuerpo, una revisión crítica de la noción conciencia entendida como voluntad
(Dardo Bardier, 2018)En el presente artículo me propongo abordar la noción de cuerpo desarrollado por Spinoza, en tanto que su análisis resulta de fundamental importancia para poder comprender una cierta concepción del nihilismo, atravesada ... -
Evaluación de calidad de aulas virtuales mediante el uso de rúbricas en carreras de ciencias de la salud de la Universidad Nacional del Nordeste
(Universidad Nacional de Tres de Febrero, 2024)Este artículo presenta la evaluación de calidad de aulas virtuales llevadas adelante en contexto de pandemia COVID-19, correspondientes a tres asignaturas de carreras de grado de la Facultad de Medicina, de la Universidad ... -
La práctica de la evaluación formativa : una experiencia universitaria en carreras de ingeniería
(Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Facultad de Ciencias Sociales, 2021)Este trabajo presenta avances de un proyecto de investigación centrado en explorar los sentidos acerca de la evaluación formativa. Constituye uno de sus objetivos revisar sus implicancias, a partir de una red de significaciones ... -
Experiencia en evaluación : territorio con huellas
(Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería, 2024-02)El artículo surge del proyecto de investigación “La evaluación: una herramienta para la mejora de la práctica pedagógica”. El estudio se realizó en las cátedras Física I y Algoritmos y estructura de datos de la carrera ... -
El seminario-taller como herramienta metodológica de reflexión
(Universidad Nacional de Formosa. Facultad de Humanidades, 2023)Este artículo presenta la propuesta desarrollada que surgió del Proyecto Académico denominado “El Seminario-Taller como Herramienta Metodológica de Reflexión”, cuyo marco general fue el Proyecto de Investigación: “La ... -
La formación profesional desde las trayectorias formativas en el profesorado en geografía
(Universidad Nacional de Formosa. Facultad de Humanidades, 2022)Este artículo plantea algunos avances en relación con el trabajo de investigación “La formación profesional de los profesores de Geografía de la Facultad de Humanidades de la UNNE. Su reconstrucción desde una perspectiva ... -
La segregación por pobreza en las capitales provinciales del Norte Grande Argentino. Un análisis cuantitativo a partir del IPMH
(Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Estudios Geográficos "Dr. Guillermo Rohmeder", 2010)El Índice de Privación Material de los Hogares (IPMH), indicador utilizado en el censo el Nacional de Población y Vivienda de 2001, permite identificar a los hogares según su situación respecto a la privación material ... -
Educación, esferas de participación y ciudadanía
(Sociedad Española de Pedagogía, 2023)INTRODUCCIÓN. Vivimos en un mundo políticamente complejo y contradictorio. Por un lado, la democracia y sus instituciones están siendo puestas en cuestión por no haber podido revertir situaciones de profunda desigualdad, ... -
Iglesia católica y peronismo. Vínculos entre el poder político y eclesiástico en un territorio periférico de la Argentina (Chaco, 1943-1951)
(Universidad de Bolonia. Departamento de Lenguas, Literaturas y Culturas Modernas, 2023)En este artículo nos propusimos examinar los vínculos personales y políticos establecidos entre el presidente Juan Domingo Perón y monseñor Nicolás De Carlo, obispo de la diócesis de Resistencia (Chaco, Argentina). Entre ...
