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Clases especiales para recuperar saberes previos y fortalecer nuevos aprendizajes

dc.contributor.authorMorán, Rosanna Griselda
dc.contributor.authorPilar, Claudia Alejandra
dc.contributor.authorLucca, Oscar Roberto
dc.contributor.authorVedoya, Daniel Edgardo
dc.date.accessioned2022-11-15T14:03:01Z
dc.date.available2022-11-15T14:03:01Z
dc.date.issued2017-10
dc.identifier.citationMorán, Rosanna Griselda, et al., 2017. Clases especiales para recuperar saberes previos y fortalecer nuevos aprendizajes. En: VII Jornadas de Divulgación Científicas y Tecnológicas. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingeniería, p. 1-2.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/50984
dc.description.abstractConstrucción de Edificios II es una asignatura que tiene por objeto el diseño de sistemas constructivos no convencionales, temática nunca vista durante el trayecto recorrido por los alumnos de las carreras de ingeniería ni de arquitectura.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.format.extentp. 1-2es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingenieríaes
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.subjectClases especialeses
dc.subjectAprendizajees
dc.titleClases especiales para recuperar saberes previos y fortalecer nuevos aprendizajeses
dc.typeJornadaes
unne.affiliationFil: Morán, Rosanna Griselda. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingeniería; Argentina.es
unne.affiliationFil: Pilar, Claudia Alejandra. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingeniería; Argentina.es
unne.affiliationFil: Lucca, Oscar Roberto. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingeniería; Argentina.es
unne.affiliationFil: Vedoya, Daniel Edgardo. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo; Argentina.es
unne.event.cityResistenciaes
unne.event.countryArgentinaes
unne.event.titleVII Jornadas de Divulgación Científicas y Tecnológicases


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Nombre:
RIUNNE_FING_AC_Moran-Pilar-Luc ...
Tamaño:
169.9Kb
Formato:
PDF
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