La inclusión de softwares libres online para el desarrollo de habilidades comunicativas del portugués LE en alumnos de la licenciatura en turismo de la UNNE (Argentina)

Abstract

Este trabajo se centra en actividades didácticas con TIC que potencian el desarrollo de las habilidades comunicativas en lenguas Extranjeras, a través de softwares libres online. Se realiza inicialmente una contextualización del grupo/muestra que utilizamos como base para asentar la propuesta de intervención didáctica, en la que integramos actividades tradicionales con actividades creadas a través de herramientas TIC, para contribuir a la optimización de habilidades comunicativas en alumnos de la Licenciatura en Turismo de la Facultad de Arte, Diseño y Ciencias de la Cultura de la UNNE. Subsiguientemente, explicaremos la propuesta didáctica realizada con VOKI, se trata de un widget (aplicación) gratuito que produce un personaje (avatar) que se mueve y habla el texto que se le introduce, dado que usa la tecnología text-to-speech (pasar de texto a voz). Este "voki" resultante se inserta en una página web, blog, wiki, entre otros o bien enviarlo por correo electrónico e incluso por móvil. Además, presentaremos los objetivos de esta actividad; mostraremos algunas producciones realizadas y para concluir, haremos una breve reflexión sobre los resultados obtenidos.