ListarArtículos de revista por tema "Education"
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La naturaleza cognitiva del proyecto y la crisis en la concepción heredada en la enseñanza de la arquitectura
(Universidad del Bío-Bío, 2015)Considerando la arquitectura como una actividad susceptible de ser enseñada, se propone analizar al proyecto arquitectónico como una entidad esencialmente cognitiva. Esta propuesta suscita un replanteo en las concepciones ...