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La formación disciplinar en análisis : entre la producción en investigación y la argumentación académica
| dc.contributor.author | Díaz, Juan Pablo | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-13T19:49:03Z | |
| dc.date.available | 2021-05-13T19:49:03Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | Díaz, Juan Pablo, 2019. La formación disciplinar en análisis: entre la producción en investigación y la argumentación académica. En: III Jornadas de Intercambio de la Producción Científica en Humanidades y Ciencias Sociales. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, p. 241-243. | es |
| dc.identifier.isbn | 978-987-3619-46-5 | es |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/27931 | |
| dc.description.abstract | La investigación aborda el estudio de la Formación Disciplinar en distintas carreras de corte humanístico, la muestra estuvo integrada por la Licenciatura en Ciencias de la Información y la Licenciatura y el Profesorado en Geografía pertenecientes a la Facultad de Humanidades-UNNE. En este sentido, las preguntas investigativas se centraran en ¿Qué dice hacer los planes de estudios para la formación de la argumentación de sus egresados? ¿Qué competencias argumentativas expone el estudiante al momento de enfrentarse a textos disciplinares? ¿Cómo se sustancia la formación disciplinar en las tesinas de la carrera?La investigación aborda el estudio de la Formación Disciplinar en distintas carreras de corte humanístico, la muestra estuvo integrada por la Licenciatura en Ciencias de la Información y la Licenciatura y el Profesorado en Geografía pertenecientes a la Facultad de Humanidades-UNNE. En este sentido, las preguntas investigativas se centraran en ¿Qué dice hacer los planes de estudios para la formación de la argumentación de sus egresados? ¿Qué competencias argumentativas expone el estudiante al momento de enfrentarse a textos disciplinares? ¿Cómo se sustancia la formación disciplinar en las tesinas de la carrera? | es |
| dc.format | application/pdf | es |
| dc.format.extent | p. 241-243 | es |
| dc.language.iso | spa | es |
| dc.publisher | Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades | es |
| dc.relation | https://hum.unne.edu.ar/publicaciones/invest_posgrado/terceras_jornadas.pdf | |
| dc.relation | UNNE/PI/16-H0012/AR. Corrientes/Procesos de subjetivación e institucionalización en problemáticas filosóficas contemporáneas | |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | es |
| dc.subject | Formación disciplinar | es |
| dc.subject | Argumentación académica | es |
| dc.subject | Producción en investigación | es |
| dc.title | La formación disciplinar en análisis : entre la producción en investigación y la argumentación académica | es |
| dc.type | Documento de conferencia | es |
| unne.affiliation | Fil: Díaz, Juan Pablo. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina. | es |
| unne.affiliation | Fil: Díaz, Juan Pablo. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina. | es |
| unne.event.city | Resistencia | es |
| unne.event.country | Argentina | es |
| unne.event.theme | Educación, Instituciones, sujetos y prácticas | es |
| unne.event.title | III Jornadas de Intercambio de la Producción Científica en Humanidades y Ciencias Sociales | es |
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