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Experiencia de la cátedra en función de la aplicación del aula virtual de química en el cursado de la materia
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingeniería, 2017-10)
Se expone la experiencia que surge de la incorporación del Aula Virtual de la cátedra Química como elemento complementario para el dictado de la asignatura. El objetivo de la implementación del espacio virtual, como material ...