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La argumentación en la formación de los estudiantes de geografía
(Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades, 2015-10-29)
El trabajo propone describir habilidades argumentativas detectadas en estudiantes universitarios avanzados de la carrera de Geografía de una universidad pública. La muestra estuvo integrada por catorce estudiantes de dicha ...
Creencias de los estudiantes sobre la ciencia en contextos de formación universitaria
(Universidad Nacional de San Luis, 2013-08-29)
El presente trabajo se propone identificar las concepciones de los alumnos de biología en
relación con el conocimiento científico, como asimismo interpretar su adscripción a los
contextos propios de la formación en la ...