Trayecto de formación inicial : un encuentro significante entre el sujeto que aprende y sus representaciones
Fecha
2019Autor
Aguirre, Mariana Leonor
Gaudini, Luciana Celia
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Este trabajo se enmarca en el proyecto de investigación
“La formación de docentes en educación infantil entre el
neoliberalismo y la construcción de ciudadanía” del Grupo
de Investigación Formación Docente en Educación Infantil
-FODEI- (grupo de estudio sobre perspectivas ético-políticas
y pedagógicas en la formación de docentes en la
educación infantil) aprobado por Resolución N.º 678/13
–C.S. – S.G.C.y T. UNNE