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Mostrando ítems 11-20 de 20
El fenómeno de la expansión del concepto de consumidor. El pequeño productor asimilado al consumidor en las nuevas modalidades de contratación agropecuaria. Necesidad de una herramienta protectoria
(Universidad Nacional del Sur, 2011-09-29)
Los contratos agroindustriales se han perfilado como uno de los instrumentos legales más utilizados para la reorganización de la producción y la comercialización de una amplia variedad productos.
Sin embargo, en el escenario ...
Competencias profesionales del licenciado en administración. Su medición en los graduados de la Universidad Nacional del Nordeste, Argentina
(Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2011)
El estudio de las competencias profesionales tiene desarrollos diferentes, conforme al país o a la región de análisis. En ciertos estados como Inglaterra, Alemania, Australia y Estados ...
Potenciación de las actividades extracurriculares mediante la utilización de un EdublogInvolution of the extracurricular activities by means of the Edublog use
(Universidad Nacional del Nordeste, 2011-11-17)
El objeto de esta presentación es la incorporación de las tecnologías de la información y de la comunicación en la educación, como elemento facilitador para la
expansión de las actividades académicas más allá de las aulas ...
Importancia de la función académica en la RSU. Propuesta de un “programa de sensibilización”
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Económicas, 2011-12-19)
La Responsabilidad Social Universitaria (RSU) es una política de mejora continua de la Universidad hacia el cumplimiento efectivo de su misión social mediante 4 procesos: Gestión ética y ambiental de la institución; Formación ...
Contrastación de valores de índices financieros con resultados de eficiencias relativas en una empresa constructora
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Económicas, 2011-12-19)
El propósito del presente trabajo es realizar un análisis financiero de los Estados Contables de una empresa constructora de la ciudad de Resistencia, mediante el estudio de índices financieros-económicos cuantitativos ...
Administración estadual desde la ética o la estética : sus consecuencias sociales
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Económicas, 2011)
Esta ponencia filosófica conceptualiza el humano acto de administrar y distingue las expre-
siones de estado moderno, administración pública y gobierno, para determinar la finalidad
convergente que une a la administración ...
Un instrumento para medir las competencias profesionales de los graduados en administración
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Económicas, 2011-12-19)
A partir de los antecedentes internacionales de los proyectos 6x4 UEALC y Tu- ning América Latina, un equipo de investigadores de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) ha ...
Resultados académicos obtenidos a través de propuestas pedagógicas innovadoras para la producción de las tesinas
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Económicas, 2011-12-19)
En la presente publicación nos proponemos exponer el análisis de los resultados obtenidos en relación con el proceso de producción y presentación de las tesinas de las licenciaturas, en las carreras de Economía y Administración, ...
Aptitud del profesional de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Nordeste para responder a las necesidades sociales
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Económicas, 2011-12-19)
Hace aproximadamente una década con mayor frecuencia se ha estado escuchando el término “Voluntariado”, vocablo éste que ha trascendido los muros de toda organización religiosa o asociación con fines benéficos. Pero en ...
Los videos educativos, una propuesta de estrategia docente basada en tecnologías de la información y la comunicaciónThe educative videos, a proposal of educational strategy based on information and the communication technologies
(Universidad Nacional del Nordeste, 2011-11-17)
La idea clave para avanzar hacia renovados modelos de intervención que contribuyan a mejorar la calidad educativa se basa en reconocer que sin la acción de los
docentes no hay innovación educativa posible. En el análisis ...