Los logros de la Fundación Mempo Giardinelli como promotor de las prácticas de lecturas a través del Foro Internacional por el Fomento del Libro y la Lectura

Abstract

Estudio abordado a partir de los diferentes programas educativos de promoción y pedagogía de la lectura implementados por la Fundación Mempo Giardinelli hace más de veinticinco años en la Ciudad de Resistencia, Chaco y en el Foro Internacional por el Fomento del Libro y la Lectura. La investigación nace del interés por indagar sobre la figura del mediador de lectura en su rol profesional, teniendo en cuenta el trabajo de docentes y bibliotecarios, con la expectativa de exponer los fundamentos de los modelos pedagógicos para promover la lectura y dar a conocer el aporte pedagógico y educativo que brindan los intelectuales, profesores, mediadores de diferentes países convocados por la Fundación Mempo Giardinelli en el Foro Internacional por el Fomento del Libro y la Lectura. Son acciones y experiencias de trabajo que deberían ser estudiadas para conocer qué acciones y prácticas didácticas pueden ser tomadas para incorporarlas como instrumento de aprendizaje.