La brecha digital de género y la formación profesional de las mujeres privadas de libertad en la Unidad Penal N° 3 (Corrientes). Análisis del perfil ocupacional de “Operador de Informática para Administración y Gestión”

Abstract

La presente comunicación se centra en el análisis del perfil ocupacional de "Operador de informática para administración y gestión" de la Unidad Penal N° 3, “Instituto Pelletier” de Corrientes. A través del análisis bibliográfico, más las observaciones y entrevistas realizadas en 2023, se identificó que la formación profesional en el ámbito carcelario enfrenta desafíos significativos, como la falta de recursos tecnológicos y acceso a internet, lo que agrava la brecha digital de mujeres privadas de libertad. La investigación revela que la formación laboral ofrecida, aunque regulada por el Instituto Nacional de Educación Tecnológica, está desactualizada y no cumple con los estándares necesarios, perpetuando desigualdades y limitando sus oportunidades de reinserción laboral. La falta de conexión a internet y el deficiente estado del equipamiento, exacerban las desigualdades de género, evidenciando una brecha digital que impide a las mujeres desarrollar competencias digitales esenciales.