Listar Facultad de Arquitectura y Urbanismo por autor "Burgos, Carlos Eduardo"
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Aplicación de los conceptos de agencia y acción intencional a los procesos decisionales involucrados en la producción de objetos artificiales derivados de la praxis proyectual
Burgos, Carlos Eduardo (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2010-06)La producción de los objetos materiales - artificiales de la cultura supone la existencia de ciertos tipos de acción, asociadas al logro de objetivos concretos. Pero este hacer no se rige por el azar o la casualidad, sino ... -
Aportes a la teoría del diseño desde una visión epistémica : el giro social y su influencia en una nueva agenda para la disciplina
Burgos, Carlos Eduardo (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2014-10-30)La teoría del diseño ha renovado radicalmente sus escenarios en los últimos cincuenta años. Desde el énfasis en la creación de objetos ligados al mercado, hasta los procesos de innovación social que componen la agenda ... -
El ateneo como experiencia de formación en la producción de teoría sobre el diseño en la carrera de arquitectura
Burgos, Carlos Eduardo (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2009-04)Los procesos de investigación científica y de producción teórica sobre el diseño como Acción Proyectual, constituyen un campo en formación aún en la actualidad. La conformación de una nueva Disciplina “Diseño” está generando ... -
La condición cognitiva esencial del diseño arquitectónico : morfología y dinámica del proceso y la acción proyectual
Burgos, Carlos Eduardo (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2013-10-30)El proyecto arquitectónico fue considerado aquí como proceso lógico de toma de decisiones y productor de conocimientos representacionales. El estudio se centró en los procesos de problematización-modelización y ... -
La construcción del conocimiento proyectual en el diseño arquitectónico : dimensiones cognoscitivas y epistémicas implicadas en el proceso educativo
Burgos, Carlos Eduardo (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2016-10-30)El proyecto arquitectónico es considerado aquí como un proceso cognitivo y una praxis generadora de conocimientos, representando un replanteo sobre la visión clásica. Se abordan diferentes tipos de conocimientos proyectuales, ... -
Discusión y análisis sobre la naturaleza dual de la producción de objetos tecnológicos
Burgos, Carlos Eduardo (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2010-06)Kroes y Meijers, 2002 presentan un nuevo programa de investigación sobre la naturaleza de los artefactos tecnológicos empleando dos conceptualizaciones básicas para comprender el mundo: (i) por un lado como “objetos físicos” ... -
Doctorado en Arquitectura de la Universidad Nacional del Nordeste : proceso de formulación y presentación a CONEAU para su acreditación
Barreto, Miguel Ángel; Burgos, Carlos Eduardo; Peso, Linda R. J.; Romagnoli, Venettia (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2020-10)La presente comunicación tiene como principal propósito difundir el proceso de formulación y presentación para su acreditación ante CONEAU del proyecto de Doctorado en Arquitectura de la UNNE. Este doctorado se propone ... -
Experiencia de actividades transversales de dos cátedras paralelas de taller con una consigna de interés urbano/arquitectónico abordada con asignaturas teóricas del tercer nivel de la carrera de Arquitectura
Burgos, Carlos Eduardo; Cáceres, Marcos Antonio; Coccato, Marcelo Andrés; Foulkes, María Dora; Gómez Sierra, Carlos Manuel; Roibón, María José (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2012-06)Como forma de introducir la temática y generar el debate en el taller de arquitectura, dos cátedras paralelas de la asignatura Arquitectura III, de tercer año de la FAU, UNNE, han desarrollado un ejercicio común, en una ... -
Experiencias pedagógicas interdisciplinarias. Metodología de la investigación aplicada al proceso de diseño
Burgos, Carlos Eduardo; Strycek, Ludmila Maia; Roca Zorat, Ileana Cecilia (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2012-06)Fundada en las necesidades y demandas actuales de la Carrera de Diseño Gráfico, la propuesta que aquí se presenta tuvo como objetivo promover el desarrollo y fortalecimiento de metodologías de integración y articulación ... -
Modelos reticulares como superación de los esquemas metodológicos lineales en las disciplinas proyectuales
Burgos, Carlos Eduardo (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-12-12)Este trabajo aborda una problemática central de la agenda actual de investigación en el ámbito del diseño: la búsqueda de modelos metodológicos transversales que puedan explicar diferentes tipos de actividad proyectual, ... -
La naturaleza cognitiva del proyecto y la crisis en la concepción heredada en la enseñanza de la arquitectura
Burgos, Carlos Eduardo (Universidad del Bío-Bío, 2015)Considerando la arquitectura como una actividad susceptible de ser enseñada, se propone analizar al proyecto arquitectónico como una entidad esencialmente cognitiva. Esta propuesta suscita un replanteo en las concepciones ... -
Nuevas aproximaciones metodológicas en el diseño gráfico
Burgos, Carlos Eduardo; Strycek, Ludmila Maia (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)La producción del diseño gráfico, en la etapa formativa, permanece condicionada por un "paradigma" impregnado de una concepción secuencialista, lineal y jerárquica del proceso, que impide profundizar en la naturaleza ... -
Nuevos modelos para una teoría de las praxis proyectuales : de las lógicas del objeto-problema a las lógicas de los procesos metodológicos constitutivos
Burgos, Carlos Eduardo (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2017-10-31)En el siglo XX las teorías del diseño han consolidado un espacio propio para el estudio de la disciplina a partir de dos preceptos fundamentales: la noción del Problem-Solving y la supremacía del objeto por sobre el proceso. ... -
La praxis constructiva del diseño tecnológico: un análisis de sus dimensiones ontológicas, epistemológicas y metodológicas
Burgos, Carlos Eduardo (Universidad del País Vasco. Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación, 2014-03)Esta tesis aborda la problemática del diseño como una praxis representacional-constructivista y no como una profesión liberal dotada de procesos expertos de resolución de problemas del mundo exterior. La teoría del diseño ... -
Prevalencia de modelos metodológicos tradicionales : obstáculos para la innovación
Burgos, Carlos Eduardo; Strycek, Ludmila Maia (Universidad de Palermo. Facultad de Diseño y Comunicación, 2023-04)El objeto de estudio refiere a la prevalencia de formas, modelos y estilos de pensar y de hacer que han sido “aprendidos” por los diseñadores y que las ponen en acto al momento de abordar, formular y resolver situacione ... -
Procesos de razonamiento lógico en el proyecto arquitectónico
Burgos, Carlos Eduardo (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2012-06)Los procesos de enseñanza, investigación y producción en el ámbito del diseño arquitectónico están aún signados por un “paradigma” conceptual que sobrevalua la dimensión intuitiva sobre la función creativa de la disciplina ... -
Propuesta de una agenda común de problemas para la ciencia y el diseño como escenario transdisciplinar para la actividad proyectual
Burgos, Carlos Eduardo (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2015-10-30)La teoría del diseño no ha logrado aún definir la relación que existe entre las prácticas proyectuales y las científicas. Se mantiene vigente la discusión entre posiciones que defienden la unificación contra las que proponen ... -
Teoría del diseño : categorías y enfoques epistémicos para una nueva imagen de la disciplina
Burgos, Carlos Eduardo (Universidad Nacional de Córdoba, 2016)Este artículo parte de una crítica a la concepción clásica de la teoría del diseño y a los fundamentos ontoepistémicos que condicionan la posibilidad de una mejor comprensión de sus procesos constitutivos, así como de los ...