ListarArtículos de revista por tema "Identidad del docente de nivel medio"
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La identidad profesional interpelada. De la presencia de otros, de trayectorias, experiencias y ‘huellas’ en profesores de escuela media
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2011-06-06)Desde una línea de investigación sobre el trabajo del docente en escuelas secundarias de la provincia del Chaco (Argentina), se aborda la problemática de la construcción de la identidad profesional focalizando las ...