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Mostrando ítems 41-50 de 175
Una técnica de las ciencias sociales : escritura y auto observación en la investigación en artes
(Universidad Nacional de Lanús, 2017-05-03)
¿Cuáles son los sentidos de la investigación cuando es artística? ¿Cómo
resolver la narración de la producción? ¿Es narrable el proceso creativo?
¿Qué significa textualizar? ¿Podrían las metodologías de investigación ...
Estudio sobre las figuras del migrar y trayectorias de estudiantes universitarios de Ciencias de la Educación, a partir del acto de narrar
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica, 2017)
El trabajo presenta los avances de una tesis del Doctorado en Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER), la cual se realiza desde el año 2014 en el marco del plan de trabajo de una beca doctoral CONICET-UNNE, ...
Hacia una idea de justicia en el horizonte de una sociedad superior en la filosofía de Friedrich Nietzsche
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades. Instituto de Filosofía, 2017-08-22)
Un relato histórico : Misión Nueva Pompeya en la memoria y la escritura de José Antonio Calermo.
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2017-06-28)
El autor es wichi; vive en la Misión Nueva Pompeya donde nació y tiene la numerosa familia que ha formado. Es el nieto del último cacique de la región, Francisco Supaz. José Antonio también es un amigo con quien hemos ...
Territorio algodonero : procesos de construcción de la identidad socio-productiva vinculados al algodón en el Chaco
(La Colmena, 2017)
El presente libro expresa los resultados de investigaciones realizadas durante los últimos años por quienes suscriben, las cuales han sido financiadas por el CONICET y la ANPCyT a través de proyectos plurianuales.
Fuerza pragmática y carácter institucional del lenguaje : entre la acción comunicativa y el poder simbólicoPragmatic force and language’s institutional character : between communicative action and symbolic power
(Universidad Nacional Autónoma de México, 2017-06-26)
El presente artículo toma como trasfondo las elaboraciones teóricas sobre el lenguaje
realizadas por Wittgenstein y Austin y aborda en plan comparativo la manera en que las
propuestas de Habermas y Bourdieu reelaboran ...
Pueblos indígenas y educación superior. Alcances y límites de la inclusión
(Universidad de la República Uruguay, 2017-12-03)
“La educación en general, y la superior en particular, son instrumentos esenciales para
enfrentar exitosamente los desafíos del mundo moderno y para formar ciudadanos capaces de
construir una sociedad más justa y abierta, ...
La geografía política que aprendimos y enseñamos, rupturas y continuidades necesarias. Una reflexión a modo de ensayo
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2017-09-24)
El presente es un Ensayo producto de la reflexión personal surgida ante una propuesta de evaluación dada en un seminario de posgrado y en el marco de desarrollo del tema la geopolítica tradicional argentina y la concepción ...
Políticas de trabajo como dispositivo de protección social : el gobierno de los veteranos argentinos de la guerra de Malvinas
(Universidad del País Vasco. Facultad de Ciencias Sociales. Centro de Estudios sobre la Identidad Colectiva, 2017-09)
El artículo analiza el modo de gobierno de los veteranos de la guerra de Malvinas por parte del Estado argentino a partir de un conjunto de leyes, decretos y resolucionesreferentes al trabajo promulgados entre 1983 y 2011. ...
Trayectorias socio-educativas y laborales de jóvenes que cursan en una escuela técnica (orientación madera y mueble) de la localidad de Machagai-Chaco
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría Gral. de Ciencia y Técnica, 2017)
El presente trabajo muestra resultados, de una beca de investigación de Pregrado otorgada en el año 2015 por la Secretaria General
de Ciencia y Técnica (SGCyT) de la UNNE, el cual estudia las trayectorias socioeducativas ...