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    • El proceso de virtualización de la asignatura métodos computacionales en 2020 

      Godoy Guglielmone, María Viviana; Pucheta, Flavia Silvana; Matoso, Alejandra Elizabet (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2021-08-12)
      La asignatura Métodos Computacionales de la Carrera Licenciatura en Sistemas de Información se dicta en el segundo cuatrimestre del cuarto 4to año en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura de la UNNE. ...
    • Aproximación a las competencias y perfiles de profesionales informáticos aplicando metodología de gamificación 

      Castro Chans, Norma Beatriz; Arduino, Guillermo Andrés; Guastavino Mosna, María Lorena; Moreiro, Flavia Sabrina (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2021-08-12)
      En la Sociedad de la Información, el papel central de las TIC, hace imprescindible el desarrollo de competencias profesionales como requisito formativo para su incorporación al ámbito productivo y su evolución de acuerdo ...
    • Experiencias en el desarrollo virtual de un trayecto de formación de posgrado : diplomatura superior en toxicología legal y forense 

      Ojeda, Gonzalo Adrián; Filippis, Nadia; Ricciardi Verrastro, Bárbara Verónica; Camargo, Francisco José; Torres, Ana María (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2021-08-12)
      La Toxicología Forense se aboca principalmente a la resolución de problemas que pueden surgir de la implicación de una sustancia química en un problema judicial, constituyendo una especialidad multidisciplinar en la que ...
    • Virtualización de cursos de posgrado en el área de bioquímica clínica : experiencias 2015-2021 

      Ojeda, Gonzalo Adrián; Fernández, Analía Alejandra; Langton, Sofía Patricia; Tejada, Rina Marina; Serrano, Claudia Patricia (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2021-08-12)
      La actualización de conocimientos en el área de la Bioquímica Clínica ha sido y es una tarea fundamental a la que los profesionales dedican particular atención en virtud de los requerimientos de acreditación propios de ...
    • La residencia docente del profesorado en física en tiempos de pandemia 

      Lucero, Irma Irene; Cabanillas Mendoza, Cintia; Zalazar, Mariana (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2021-08-12)
      El trabajo que se presenta se refiere a la implementación de la residencia docente del profesorado en Física, durante el año 2020, ante el aislamiento social establecido por el Decreto Nacional 297/2020 por la pandemia ...
    • El desafío de realizar talleres de casos clínicos en virtualidad 

      Cesario, Angélica Macarena; Gómez Capará, Leyla Guadalupe; Goicoechea, Patricia Noemí (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2021-07-12)
      Desde que la Organización Mundial de la Salud declaró la pandemia de COVID-19, el confinamiento en Argentina nos enfrentó a un escenario inédito en el que fue necesario reconfigurar todos los aspectos de la vida cotidiana. ...
    • Enseñar y aprender fisiopatología en virtualidad 

      Goicoechea, Patricia Noemí; Cesario, Angélica Macarena (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2021-08-12)
      El ajuste llevado a cabo en la Educación Superior debido a la situación de pandemia nos llevó a los docentes a acelerar el aprendizaje de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), para brindar un espacio ...
    • Uso de un simulador en el diseño de e-actividades en la asignatura fisiología humana 

      Serrano, Claudia Patricia; Cristaldo, Daniel Osmar; Langton, Sofía Patricia; Gauna Pereira, María del Carmen (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2021-08-12)
      Un simulador es un dispositivo que reemplaza o amplifica experiencias reales guiadas, inmersas en un contexto que pretende emular la misma en el mundo real (Gaba 2004). Los simuladores en la enseñanza de las ciencias de ...
    • Simuladores para la práctica de laboratorios 

      Merino, Carlos Alberto (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2021-08-12)
      El presente trabajo, tiene el propósito de mostrar un conjunto de simuladores diseñados de manera muy sencilla, desarrollados en Excel y con una presentación visual amigable y de fácil interpretación por parte del alumno. ...
    • La creatividad en el aprendizaje de hemostasia en tiempos de pandemia 

      Serrano, Claudia Patricia; Cristaldo, Daniel Osmar; Langton, Sofía Patricia; Gauna Pereira, María del Carmen (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2021-08-12)
      Fisiología Humana es una asignatura del 4°año de la carrera de Bioquímica de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura. Sus objetivos generales, se centran en la comprensión de mecanismos fisiológicos y ...
    • Enseñanza de contenidos áulicos sobre redes informáticas en modalidad a distancia 

      Pioli, Luis Santiago; Zalazar, Rodrigo Ernesto; Bosco, Juan Francisco; Ríos, Leopoldo José (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2021-08-12)
      Desde el año 2016, el Departamento de Informática cuenta con un laboratorio de Redes, Comunicaciones y Base de Datos, logrado tras la gestión de la Prof. Viviana Guglielmone ante autoridades nacionales (Proyecto Prominf). ...
    • Estrategias para la comunicación con los estudiantes de las actividades en la virtualidad aplicados en la asignatura paleoinvertebrados 

      Monferran, Mateo Daniel; Espíndola, Verónica Elizabeth; Sabater, Lara Milena (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2021-08-12)
      La comunicación debe pensarse como un pilar fundamental en el proceso de enseñanza aprendizaje y cuando consideramos la educación remota, se fusionan la tecnología y los procesos de enseñanza y aprendizaje.
    • Reversionando los parciales de física atómica para adaptarlos a la enseñanza remota 

      Lucero, Irma Irene; Delgado Ortiz, María Eugenia (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2021-07-12)
      La propuesta que se relata aquí se refiere a la reversión realizada para los exámenes parciales de la asignatura Física Atómica que pertenece al 2° año del plan de estudios de las ingenierías eléctrica y en electrónica de ...
    • Desarrollo web orientado al comercio electrónico. Experiencia en FaCENA-UNNE en enseñanza de programación 

      Fernández, Mirta Gladis; Godoy Guglielmone, María Viviana; Barrios, Walter Gastón (Red de Universidad con Carreras en Informática.Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Administración, 2022-06-15)
      En Argentina se impulsan diversas políticas públicas para el desarrollo de la Industria del Software, principalmente en la promoción y formación de perfiles de alta demanda. Hoy programar no es una actividad reservada ...
    • Evaluación de habilidades de pensamiento computacional al inicio de una asignatura de programación en una carrera de informática 

      Dapozo, Gladys Noemí; Greiner, Cristina Liliam; Petris, Raquel Herminia; Irrazábal, Emanuel Agustín; Company, Ana María; Espíndola, María Cecilia; Medina, Yanina (Red de Universidad con Carreras en InformáticaUniversidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Administración, 2022-06-15)
      En este trabajo se presentan los resultados de la evaluación de habilidades de pensamiento computacional, tomadas de un test diagnóstico realizado al inicio de una asignatura de introducción a la programación. ...
    • Espermatogénesis extragonadal en philodryas patagoniensis (Serpentes, colubridae). Nuevas estrategias reproductivas particulares del macho 

      Aguirre, Fernando David; Marangoni, Federico; Olea, Gabriela Beatriz; Ortíz, Martín Alejandro (Universidade Federal de São Carlos, 2019-10-23)
      En reptiles, y otros amniotas, el testículo contiene túbulos seminíferos internamente tapizados por un epitelio constituido por células de Sertoli y germinales involucradas en la espermatogénesis. Todos los cambios en las ...
    • Efecto del pH en las propiedades emulsificantes de aislado proteico de Cajanus cajan 

      Fernández Sosa, Eliana Isabel; Chaves, María Guadalupe; Quiroga, Alejandra Viviana; Avanza, María Victoria (Universidade Federal de São Carlos, 2019-10-23)
      Cajanus cajan (CC) es una leguminosa con elevado contenido proteico (20-23%). Las proteínas de CC pueden actuar como emulsificantes, lo cual resulta interesante para la industria alimentaria. El objetivo fue estudiar el ...
    • Diseño y construcción de una mano biomédica controlada por señales motoras 

      Torres Salinas, Christian Manuel; Monzón, Jorge Emilio; Pisarello, María Inés (Universidade Federal de São Carlos, 2019-08-23)
      Una de las áreas que mayor crecimiento ha tenido en los últimos años dentro de la Ingeniería Biomédica, es el desarrollo de nuevas soluciones tecnológicas y dispositivos de rehabilitación. En especial el desarrollo de ...
    • Propriedades emulsionantes de hidrolizados proteicos de caupí 

      Thompson, Cinthia María Belén; Acevedo, Belén Andrea; Avanza, María Victoria (Universidade Federal de São Carlos, 2019-10-23)
      El objetivo de este trabajo fue evaluar las propiedades emulsionantes de hidrolizados proteicos de caupí (H), con bajo grado de hidrolisis (LH), en forma comparativa con el aislado nativo (A). Las semillas fueron molidas ...
    • Parámetros poblacionales de un geko en peligro crítico, endémico del Paraje Tres Cerros, Corrientes, Argentina 

      Courtis, Azul Celeste; Marangoni, Federico; Cajade, Rodrigo; Piñeiro, José Miguel (Universidade Federal de São Carlos, 2019-10-23)
      Homonota taragui es una lagartija endémica del Paraje Tres Cerros, ubicado en el centro- este de la provincia de Corrientes, Argentina. Su distribución geográfica está restringida a tres poblaciones aisladas y discretas ...