Del laboratorio de saliva a la escuela secundaria. El laboratorio de saliva como recurso para la promoción y prevención de la salud

Abstract

El proyecto consistió en realizar actividades que se caracterizaron por la introducción de modificaciones a las prácticas educativas en salud, a través del conocimiento de la saliva, como medio protector de las estructuras morfofuncionales de la cavidad bucal y mediante la adopción de posiciones dialógicas, que suscitaron el empoderamiento de conocimientos por parte de las comunidades, para que intervengan más productivamente en la construcción de mejores condiciones de salud.