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La noción de sistema y la noción de currículo
| dc.contributor.author | Martini, Beatriz Amalia | |
| dc.date.accessioned | 2022-02-22T20:33:41Z | |
| dc.date.available | 2022-02-22T20:33:41Z | |
| dc.date.issued | 1996-05-20 | |
| dc.identifier.citation | Martini, Beatriz Amalia, 2021. La noción de sistema y la noción de currículo. Nordeste. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, no. 3, p. 45-54. ISSN 0328-5995. https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nor/article/view/4850 | |
| dc.identifier.issn | 0328-5995 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/30975 | |
| dc.description.abstract | Definir un campo de análisis supone en primer lugar, decidir desde que " forma" resulta conveniente a fin de que el análisis no disperse lo que a los fines de una mejor comprensión hemos separado. De esta manera, elegimos la noción de sistema como forma articuladora que permite mantener el análisis diferenciado en una unidad solidaria. | es |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | p. 45-54 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades | es |
| dc.relation.uri | https://revistas.unne.edu.ar/index.php/nor/article/view/4850 | |
| dc.rights | openAccess | es |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ | es |
| dc.source | Nordeste; Investigación y Ensayos, 1996, no. 3, p. 45-54. | es |
| dc.subject | Organización instrumental | es |
| dc.subject | Curriculum | es |
| dc.subject | Escuela | es |
| dc.title | La noción de sistema y la noción de currículo | es |
| dc.type | Artículo | es |
| unne.affiliation | Fil: Martini, Beatriz Amalia. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina. | |
| unne.journal.number | no. 3 |
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