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    • Primer Gobierno Civil del Territorio Nacional del Chaco : Martín Goitía (1905-1908) 

      González, Nelly Estela (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1996-05-20)
      En enero de 1905 el coronel Enrique Luzuriaga presentaba su renuncia al cargo de gobernador.La noticia trajo preocupación tanto a nivel nacional como local. Era necesario encontrar la persona capaz de proseguir con éxito ...
    • La política en la época de Juan Pujol (1852-1859) 

      Quiñonez, María Gabriela (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1999-06-26)
      Cuando el gobierno correntino, encabezado por Benjamín Virasoro, se sumó al pronunciamiento de Urquiza e integró la alianza antirrosista, todas las fuerzas políticas de la provincia, sin distinciones, apoyaron esa actitud ...
    • Los padres canadienses : su acción en el Chaco 

      Lerda, Javier Alejandro (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2017-06-28)
      A principios de los años '60, la Iglesia Católica asistía a las sesiones del Concilio Vaticano II, convocado por el Papa Juan XXIII. Asistió el Obispo de Resistencia -Diócesis que comprendía en ese entonces la totalidad ...
    • El campo de lo grupal en el discurso y las prácticas pedagógicas. Una lectura desde la psicología social de la educación 

      Butti, Federico (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2008-05-03)
      A partir de un trabajo de investigación cuyo objetivo fue indagar las representaciones sociales de los docentes sobre “el éxito y el fracaso escolar” en la Educación básica y el modo en que las mismas mediatizaban las ...
    • La investigación acción en la educación popular : un abordaje desde la educación física 

      D'Andrea, Ana María; Galantini, Guillermo; Martinotti, Julio; Parcero, Natalia; Vallejo, Pablo (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2003-03-15)
      Una de las carencias más fuertes, en torno a la legalidad de la Educación Física, y que se plasmara en la selección de los contenidos curriculares, en todos los niveles y jurisdicciones, es la ausencia de las prácticas ...
    • Innovación y calidad 

      Marucci, Julio Andrés (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2007-09-14)
      En su génesis, el modelo de educación sistematizada que la sociedad demandaba para la satisfacción de las crecientes necesidades de la población estructuró un arquetipo conforme las limitadas capacidades de respuesta ...
    • Lenguaje, percepción y experiencia en Walter Benjamín. La evolución de la mediatez en los lenguajes 

      López de Nuñez, Marta Susana (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2021-05-17)
      Las páginas que siguen pretenden ser una síntesis de algunos ensayos de Walter Benjamín. El punto de vista elegido -entre los muchos posibles que nos permitiría su obra- es el de los cambios sufridos por el LENGUAJE ...
    • Romances sefardíes del nordeste argentino 

      Arovich de Bogado, Vilma Haydeé (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1998-07-05)
      En este trabajo me ocupo de romances detectados en exploraciones de campo emprendidas en el nordeste de la República Argentina hacia 1980 y que ya fueron publicados junto con un corpus de composiciones líricas1.Una pasantía ...
    • Gobierno de la Intervención Federal (1955-1958) 

      Beck, Hugo Humberto (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2021-05-19)
      Cuando en 1955 se produjo la revolución que puso fin al gobierno de Perón, se abrió una nueva etapa en la historia argentina. A partir de ese momento el panorama socioeconómico y político presentó una serie de características ...
    • Fotografía de prensa y construcción de imaginarios sociales. Estampa chaqueña (1929-1943) 

      Sudar Klappenbach, Luciana; Reyero, Alejandra Paola Yanina (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2009-12-27)
      Este trabajo analiza el lugar de la imagen fotográfica en el semanario Estampa Chaqueifa en tanto vehículo de difusión de un imaginario progresista de la sociedad, la cultura y la urbanidad chaquefta; imaginario que pretende ...
    • Incidencia de la religiosidad en las actitudes ante la muerte, Corrientes en el siglo XVIII 

      García, Analía Silvia (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2018-02-26)
      Durante el siglo XVIII la religión constituye un componente esencial y vertebrador de la cultura y el más firme elemento ordenador de una sociedad donde el tiempo, el espacio y las costumbres están sacralizadas. En ...
    • La noción de sistema y la noción de currículo 

      Martini, Beatriz Amalia (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1996-05-20)
      Definir un campo de análisis supone en primer lugar, decidir desde que " forma" resulta conveniente a fin de que el análisis no disperse lo que a los fines de una mejor comprensión hemos separado. De esta manera, elegimos ...
    • Las Fuerzas Armadas en la transición : aspectos comparativos en España y Paraguay 

      Pagno, Elena (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2018-03-04)
      El paso de la transición política de una dictadura a una democracia se debe englobar en un proceso de cambio político en el que se pueden observar diferentes etapas. Es difícil precisar el comienzo y el final concreto de ...
    • Análisis de la práctica y aprendizajes cooperativo 

      Alcalá, María Teresa; Armúa, Aurora Cristina (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2003-03-11)
      La asignatura ‘‘Didáctica y Práctica de la Enseñanza” forma parte de los Planes de Estudio de las cuatro carreras de Profesorado que ofrece la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, UNNE. Con esta materia ...
    • Trabajo docente y evaluación. Pensando alguna posibilidad de mejorar la práctica profesional docente en el aula 

      Marucci, Julio Andrés (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2008-05-04)
      Una de las principales preocupaciones que aparentemente padecen los docentes que tienen a su cargo la responsabilidad de planear y conducir los procesos de intervención didáctica en cualquier institución educativa tiene ...
    • La historia política de Corrientes en el siglo XX : tendencias e historiadores 

      Leoni, María Silvia (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1999-06-26)
      En este trabajo nos proponemos enfocar el tema de la historia política de Corrientes desde el campo de la Historia de la Historiografía, la cual puede definirse sintéticamente cottttf la historia de los modos de percibir, ...
    • Gobierno de Oreste Arbo y Blanco 

      Sánchez, Marta Isabel (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1996-05-19)
      Los habitantes de los Territorios Nacionales aspiraban a que los gobernadores designados por el Poder Ejecutivo Nacional fueran ciudadanos nativos de cada uno de ellos, o de larga residencia en los mismos, que recibieran ...
    • El tamaño pe las explotaciones agropecuarias y el desarrollo económico y social en el ámbito del Nordeste argentino 

      Ramírez, Mirta Liliana (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 1997-07-05)
      El conocimiento del tamaño de las explotaciones agropecuarias fue abordado a partir del proceso de poblamiento de las provincias de Corrientes, Misiones, Chaco y Formosa, tema que se incluye en el capítulo primero. Para ...
    • La formación del profesorado en las nuevas configuraciones educativas 

      Marucci, Julio Andrés (Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2003-03-15)
      La sociedad ha cambiado significativamente en el transcurso de los últimos decenios, nuevos escenarios se han configurado en diversos sectores del quehacer humano. La ciencia y la tecnología en su acelerado avance atraviesan ...