Facultad de Humanidades: Envíos recientes
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Las ofertas de formación para el trabajo en el sector foresto-industrial para jóvenes de la Provincia de Corrientes (Argentina)
(Universidad de Manizales. Fundación Centro internacional de Educación y Desarrollo Humano. Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, 2016-11-07)La provincia de Corrientes está ubicada en el nordeste de la República Argentina, donde el sector productivo más dinámico es el forestal. Sin embargo, la provincia se encuentra en una etapa incipiente dentro de las distintas ... -
Deseo y disidencia en el spinozismo contemporáneo
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2019)La resistencia colectiva que desencadena las mutaciones de los órdenes sociales, políticos y económicos solo es viable si se desarticulan las dominaciones e instrumentalizaciones de las micropolíticas aplicadas en los humanos. -
Ingreso y permanencia de estudiantes indígenas en una universidad argentina : un análisis desde los sentidos dados por los sujetos, las estrategias y las condiciones materiales diversas
(Universidad de Salamanca, 2018-07-15)La posibilidad de optar por realizar una carrera universitaria para los jóvenes indígenas del Chaco conlleva una evaluación personal, familiar y comunitaria de los factores que apoyarán u obstaculizarán su transcurrir ... -
Universidad y pueblos indígenas del Chaco. Análisis de una política de inclusión, participación e interculturalidad
(Universidad Nacional de Tres de Febrero, 2016)El presente capítulo se centra en la narración y análisis de la experiencia generada en la Universidad Nacional del Nordeste, Argentina, a partir de la implementación del Programa Pueblos Indígenas (en adelante PPI) desde ... -
Participación indígena en universidades convencionales argentinas : un análisis desde la experiencia del programa pueblos indígenas de la UNNE
(Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales, 2017-12-04)En este trabajo me propongo presentar un estado de situación respecto del derecho a la educación universitaria de los Pueblos Indígenas en Argentina, así como analizar la experiencia del Programa Pueblos Indígenas (PPI) ... -
Programa pueblos indígenas. Universidad Nacional del Nordeste (Argentina)
(Universidad Nacional de Tres de Febrero, 2017-05-11)La Universidad Nacional del Nordeste (en adelante UNNE) es una institución regional, ubicada en las provincias de Chaco y Corrientes de Argentina, ambas provincias cuentan con población indígena de los Pueblos Qom, Moqoit, ... -
Estudiantes indígenas en la Universidad Nacional del Nordeste. Un estudio acerca de la permanencia en carreras de grado
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades, 2018-03-22)En el presente trabajo focalizaremos en las condiciones materiales, simbólicas y los rasgos institucionales que intervienen en la permanencia de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional del Nordeste (en adelante ... -
Estudiantes indígenas en la UNNE. Un estudio sobre la permanencia en carreras de grado
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaria General de Ciencia y Técnica, 2018)El presente Resumen expone los resultados de una investigación realizada en el marco de una beca de pre-grado otorgada por la Secretaría General de Ciencia y Técnica mediante resolución Nº1016/2016 C.S., la cual se encuentra ... -
Estudio de las experiencias de ingreso y permanencia de estudiantes indígenas en la Universidad Nacional Nordeste
(Universidad Nacional del Nordeste. Secretaría General de Ciencia y Técnica, 2016)La temática del ingreso y permanencia de indígenas a la universidad ha sido abordada por un número importante de autores latinoamericanos durante la última década, sus trabajos abordan a un abanico de variables que ... -
Repensando experiencias de ingreso y permanencia de estudiantes indígenas en la Universidad
(Universidad Nacional de La Pampa, 2016-09-20)Cuando reflexionamos acerca del acceso a la Educación Superior de los pueblos indígenas, se suele poner el foco en las políticas y discursos inclusivos y en lo que hacen las instituciones para promover la inclusión educativa ... -
Las tutorías de acompañamiento del programa pueblos indígenas de la UNNE como espacios de participación intercultural
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de HumanidadesUniversidad Nacional del Nordeste. Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura, 2018-06-04)Desde la génesis del Programa Pueblos Indígenas (en adelante PPI) aprobado por Resolución 733/ 2010 del Consejo Superior de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE), se propuso un sistema de apoyo sostenido al ingreso ... -
Estudio sobre una experiencia de titulación docente indígena en la Universidad Nacional del Nordeste
(Universidad Nacional del Nordeste, Secretaria General de Ciencia y Técnica, 2017-06-15)En esta comunicación se exponen los resultados del plan de Beca de Pre-grado de la Secretaria General de Ciencia y Técnica de la Universidad Nacional del Nordeste (U.N.NE.); se trata de un estudio sobre la experiencia de ... -
Pueblos indígenas y educación superior. Alcances y límites de la inclusión
(Universidad de la República Uruguay, 2017-12-03)“La educación en general, y la superior en particular, son instrumentos esenciales para enfrentar exitosamente los desafíos del mundo moderno y para formar ciudadanos capaces de construir una sociedad más justa y abierta, ... -
Participación indígena en la universidad. La experiencia de la comisión asesora en el Programa Pueblos Indígenas de la UNNE
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura, 2017-05-18)El Programa Pueblos Indígenas (PPI) es un programa central de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) asumido como política de inclusión de pueblos indígenas por su órgano máximo, el Consejo Superior1 . La UNNE ... -
Participación indígena e interculturalidad ¿interpelaciones a la universidad? un análisis desde la experiencia de la Universidad Nacional del Nordeste (Argentina)
(Universidad de la República Uruguay, 2017-12-03)En esta ponencia nos interesa problematizar las relaciones entre Universidad y Pueblos Indígenas desde dos derechos reconocidos, la participación y la educación intercultural. Analizaremos tal relación desde la experiencia ... -
Programa pueblos indígenas de la Universidad Nacional del Nordeste. Algunas reflexiones y propuestas en torno a la inclusión y la interculturalidad
(Eduntref, 2017-01-15)En un trabajo anterior hemos realizado una descripción general del Programa Pueblos Indígenas (en adelante PPI) que tiene lugar en la Universidad Nacional del Nordeste (en adelante UNNE) de Argentina, tomando en cuenta ... -
Experiencias de ingreso y permanencia de estudiantes indígenas en una universidad convencional del Nordeste Argentino
(Universidad Nacional del Altiplano, 2018-01-01)En este artículo se presentan los avances de una investigación de tipo cualitativa sobre la inclusión de indígenas pertenecientes a los pueblos qom, wichí y moqoit de Chaco, en carreras de grado de la Universidad Nacional ... -
La localidad de Puerto Tirol (Chaco) en el Siglo XXI. Un diagnóstico mediante la aplicación de geoindicadores
(Universidad Nacional de Formosa, 2016-10-14)Como bien lo explicita Janoschka (2002) , el punto de partida de las reflexiones sobre las transformaciones urbanas son los cambios sociales originados en la crisis del sistema económico fordista, y que en la mayor parte ... -
Los barrios cerrados y privados en el aglomerado Gran Resistencia
(Universidad Nacional de Formosa, 2016-10-14)El crecimiento del ejido urbano correspondiente al Gran Resistencia, ha tenido una expansión acelerada desde mediados de la década de 1960, especialmente por el fuerte aporte de la migración procedente de áreas rurales ... -
Sequías e inundaciones en la provincia de Formosa durante el período 1967/1993
(Universidad Nacional de Formosa. Facultad de Humanidades, 2016-10-14)El agua es un elemento natural fundamental en el desarrollo fisiológico de todos los seres vivos y en particular para el Hombre quien, además, lo utiliza para realizar la mayoría de las actividades económicas que satisfacen ...
