Facultad de Humanidades: Envíos recientes
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La valoración del mérito individual en los programas de formación para el trabajo dirigidos a jóvenes de sectores vulnerables
(Asociación Argentina de Sociología, 2014-10)Esta presentación parte del análisis de uno de los aspectos estudiados en un trabajo de Tesis de licenciatura en Universidad Nacional del Nordestel2. La misma aborda, como objeto de estudio, las representaciones sociales ... -
La memoria como escenario de tensiones ideológicas de los jóvenes del NEA, acerca de discursos sobre sida y cáncer
(Asociación Argentina de Sociología, 2014-10)La memoria y el olvido, dos caras de una misma moneda, articulan y entraman el pasado de una comunidad para con sol ida r las diferentes o pin ion es que circulan dentro de la misma. Además, constituyen dos mecanismos ... -
Alfabetizaciones y nuevas tecnologías de la información y la comunicación : circulación de saberes y construcción de poderes
(Asociación Argentina de Sociología, 2014-10)La expansión masiva de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y el aumento en las posibilidades de acceso a ellas, más allá de sus virtudes y defectos, intensificó en las últimas décadas la discusión sobre ... -
Escuela media y familias en contexto rural : tensiones y discusiones en torno a la nueva escuela secundaria
(Asociación Argentina de Sociología, 2014-10)En esta presentación nos proponemos compartir avances del proyecto “La escuela secundaria rural: la obligatoriedad, la inclusión y los aprendizajes significativos desde la perspectiva de las familias, en la provincia del ... -
De umbrales y pasajes. Tecnologías y alfabetización en el primer año de los estudios universitarios. De la escuela a la universidad, del aula a internet, del texto al hipertexto y más
(Asociación Argentina de Sociología, 2014-10)En este trabajo nos proponemos describir el estado de situación de los ingresantes, ubicados en la zona resbaladiza de los umbrales que los conducen a la vida académica. Y, tomando como base experiencias de trabajo en la ... -
Identidad y región en reivindicación del Chaco
(Asociación Argentina de Sociología, 2014-10)"Reivindicación del Chaco. En defensa de la República" es el título con el que saldría publicado un documento, escrito por Edgardo Rossi con la colaboración de Guido Miranda; ambos reconocidos miembros del Partido Socialista ... -
Estudio electoral de la provincia del Chaco. Identificación de conglomerados territoriales y preferencias electorales
(Asociación Argentina de Sociología, 2014-10)Cuando se analizan los resultados tras un acto eleccionario, el investigador encuentra un cúmulo interesante de información estadística espacializable, que de hecho abren puertas al entendimiento de las preferencias de los ... -
Espacialidad delictiva en la provincia del Chaco y en la ciudad de Resistencia. Vulnerabilidad, fragmentación y estigmatización territorial en relación al delito
(Asociación Argentina de Sociología, 2014-10)Desde una perspectiva conceptual, la seguridad cuenta con tantos matices que nos invita a presentarla como una realidad poliédrica (Ruiz y Vanderschueren, 2007). No es sólo un valor jurídico, normativo o político, también ... -
Nación e identidad como el entre-lugar del arte contemporáneo. Operaciones intermediales en la deconstrucción de mitos fundacionales argentinos
(Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones Geohistóricas, 2021-06)El texto aborda las tentativas de deconstrucción de ciertos mitos visuales fundacionales argentinos en prácticas interm ediales producidas en el contexto artístico contem poráneo. Prácticas que replantean el estereotipo ... -
La corporeidad en las prácticas pedagógicas : diálogo entre el paradigma socio-crítico y la expresión corporal-danza
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura, 2018)Esta ponencia presenta resultados de la Investigación en curso de la FADyCC titulada Actuar el Cuerpo. Un estudio exploratorio sobre la Expresión Corporal en la formación de alumnos del Profesorado y Licenciatura en Educación ... -
Experiencia del taller de videodanza en el Barrio Ongay de la ciudad de Corrientes con jóvenes de 5to. año de la escuela Fe y Alegría
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura, 2018)La comprensión de la cultura en general y la expresión artística en particular como factores claves para el desarrollo y la transformación social de las comunidades, han sido la base de esta propuesta. El Taller de Videodanza ... -
Autorías femeninas intervenidas en la literatura decimonónica argentina. Las voces detrás de la intervención, el caso de Eduarda Mansilla
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura, 2018)Eduarda Damasia Mansilla Ortiz de Rozas de García nace en Argentina en el año 1834. Recorre las complejas y contradictorias vicisitudes del género, de un género femenino. Hermana de Lucio Victorio y sobrina de Juan Manuel ... -
Múltiples configuraciones laborales en el trabajo docente. Los profesores en busca de sentidos
(EUDENE, 2015)El trabajo docente constituyó uno de los aspectos neurálgicos de esta investigación. Se propuso describir el trabajo de los profesores de enseñanza media en contextos institucionales diversos, como ser: urbano, suburbano, ... -
Reescrituras decimonónicas, "políticas del drama". Lecturas actuales de la gauchesca
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura, 2018)Referirse al canon y sus reescrituras implica hacerlo, al mismo tiempo, en relacióncon cómo se construyen las vinculaciones entre padres e hijos. Es decir, cómo se entienden los textos en torno a las herencias, a los ... -
Las nuevas tecnologías y la escritura de frontera de Alessandro Baricco
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura, 2018)El renacer de la narrativa Italiana en los años Ochenta, está ligada a la reconstrucción general de la sociedad, a las modas culturales del momento y a la creciente expansión de los medios de comunicación que, entre los ... -
La singular relación yo-tú como supuesto de la experiencia hermenéutica
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura, 2018)El objeto del trabajo consiste en indagar, reflexionar y precisar los supuestos relevantes de la experiencia hermenéutica propuestos porGadamer.La temática se enmarca en el II Congreso Internacional de Artes 2018 cuyo ... -
El texto como trampolín : Zama de Antonio Di Benedetto por Lucrecia Martel
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Artes, Diseño y Ciencias de la Cultura, 2018)En 1956 el Centro Editor de América Latina publicó la novela Zama del mendocino Antonio Di Benedetto, texto literario fundamental de la literatura argentina, tardíamente reconocido y al que Juan José Saer (1999), en un ... -
Un aplauso para el asador
(Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones Geohistóricas, 2021)El siguiente ensayo es un intento de diálogo con las tesis que arriesga Manuel Molina a propósito de la dispersión de los materiales del arte y su relación con el arte post-aurático. Como una forma de trabajar estos conceptos ... -
El extraño nombre de Estingana. Un proceso singular de apropiación cultural en la provincia de Corrientes-Argentina
(Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones Geohistóricas, 2021)Este trabajo busca examinar, desde las nociones patrimoniales relacionadas con los Itinerarios Culturales, los procesos de construcción territorial del camino y paraje rural conocido bajo el nombre de Estingana, que está ... -
La literatura regional como problema teórico. Figuraciones del espacio en la literatura chaqueña contemporánea
(Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Instituto de Investigaciones Geohistóricas, 2021-06)¿Hay un arte, una literatura, regionales? ¿De qué modo podemos dar cuenta de las relaciones entre la región y la producción artística? ¿Qué posibilidades ofrece el concepto de región para leer la literatura contemporánea? ...




























