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Mostrando ítems 91-100 de 111
Propuesta de un modelo de rol emprendedor en la asignatura Proyecto Final de Carrera
(Red de Universidades con Carreras en Informática, 2014-06)
Se presenta un modelo de rol emprendedor, como estrategia pedagógica en la asignatura Proyecto Final de Carrera de la carrera de Licenciatura en Sistemas de Información (Plan LSI 2009). Mediante la situación planificada, ...
Simulación en la identificación de mirtáceas basado en redes neuronales artificiales supervisadas
(Escuela de Perfeccionamiento en Investigación Operativa, 2019)
Modelar y simular el conocimiento de los especialistas es un
área de constante interés científico-tecnológico. En dominios botánicos
se aplican tecnologías de la Inteligencia Artificial para apoyar la
identificación de ...
Implementación de SCRUM en el diseño del proyecto del trabajo final de aplicaciónImplementing SCRUM in design of the trabajo final de aplicación
(Universidad Tecnológica de Pereira, 2014)
Se presenta un marco de trabajo basado en las
prácticas de SCRUM, aplicado para gestionar el diseño de las
distintas versiones del proyecto del Trabajo Final de Aplicación,
documento que explicita un producto tecnológico ...
Productos tecnológicos como aporte a la informatización/administración y desarrollo local mediado por TIC : proyectos en transferencia
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales y Agrimensura, 2014-06-23)
Se resumen diversas experiencias de la modelización y generación de sistemas de información en el marco de un proyecto de I+D orientado a la formación de recursos humanos en el sector de servicios y sistemas informáticos ...
Modelos de gestión de conocimiento como soporte a una propuesta de B-learning. Estudios preliminaresKnowledge management models as support of b-learning proposal. Preliminary studies
(Centre d'Estudis Vall de Segó, 2017)
En Educación Superior se desarrollan diversas innovaciones con la finalidad de
lograr aprendizajes significativos. La Gestión del Conocimiento se presenta como una
estrategia en la compleja sociedad del conocimiento. En ...
TIC, GC y e-educación : generación de sistemas informáticos
(Universidad Autónoma de Entre Ríos, 2013)
Se sintetiza la línea de investigación vinculada
con el estudio y la aplicación de metodologías,
técnicas y herramientas para el desarrollo del
software de calidad en el dominio de la e-
educación, a fin de generar ...
Guidelines for evaluating web accessibility, Level A.
(Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2013-10)
The Web Accessibility Initiative (WAI) defines the guidelines to facilitate access for people with disabilities to ICT. This article presents a proposal to promote the
unification and improvement of the works of two ...
An empirical WCAG 2.0 guidelines evaluation applied to journal management software
(Main Road, 2018-11)
Web Accessibility has become a main concern of building websites that are accessible by all people regardless of their ability or disability. The W3C Web Accessibility Initiative (WAI) has been established to raise awareness ...
Evolución del software : la accesibilidad web en sistemas gestores de contenidos de libre distribución
(EUDENE, 2013)
Se presentan los avances en I+D+i centrados en la Accesibilidad Web, como paradigma de la sociedad de la información de interés multidisciplinar. Se fortalece la formación de recursos humanos en la temática, incorporando ...
Proposal about challenge-based learning and competition in final degree projectsPropuesta de aprendizaje basado en retos en proyectos de finalización de carreraProposta de aprendizagem baseada em desafios em projetos de conclusão de carreira
(Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca", 2022)
El Aprendizaje Basado en Retos se presenta
como una estrategia activa que aporta a la empleabilidad, dado que los estudiantes en
su entorno deben identificar y solucionar un
problema de la realidad. El objetivo del ...