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Mostrando ítems 1-10 de 58
La visita de obra como instancia didáctica de formación
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingeniería, 2017-10)
La asignatura Construcción de Edificios I corresponde al cuarto año de la carrera de Ingeniería Civil y se dicta en dos módulos. Desde el año 2013 se desarrollan Visitas de Obra con acompañamiento del cuerpo docente, como ...
Muros verdes para las condiciones ambientales de la región nordeste argentina
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Instituto de Investigaciones Tecnológicas para el Diseño Ambiental del Hábitat Humano, 2019-11-27)
Estrategias didácticas para motivar a las nuevas generaciones de estudiantes en el proceso de enseñanza aprendizaje de la construcción industrializada
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2019-12-18)
Los cambios en las mentalidades generacionales de los estudiantes representan un desafío para los docentes que deben lograr captar su atención, como mecanismo primordial que favorezca un adecuado proceso de enseñanza ...
Indagaciones y reflexiones sobre la contingencia y el escenario pos pandemia en el espacio públicoInquiries and reflections on contingency and the post-pandemic scenario in public space
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Instituto de Investigaciones Tecnológicas para el Diseño Ambiental del Hábitat Humano, 2020-11-24)
What are cities going to do for nature? is the proposal of the UN for the Day of the Environment 2020, and before that, From the Chairs of Architectural Design - Urban together with the accredited Research projects and ...
Situación de la gestión de residuos en el área metropolitana, diagnóstico ambiental inicial
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2009)
La problemática de los residuos sigue aumentando en una proporción aún mayor a las ciudades de la región. Salvo
contadas experiencias la mayoría de los gobiernos locales y sus comunidades no han asumido el compromiso de ...
La construcción industrializada en la carrera de ingeniería de la UNNE. Una experiencia interdisciplinaria de formación
(Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, 2017)
El presente trabajo expone los resultados de la experiencia didáctica llevada a cabo por la
cátedra Construcciones II de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, que generó un
espacio académico de dictado simultáneo con ...
Diversificación de sistemas constructivos no convencionales para el diseño de viviendas con criterios de sustentabilidad ambiental
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2010-06)
La Asignatura Construcciones II tiene por temática central el estudio de los sistemas constructivos no convencionales. Habitualmente el trabajo práctico consistía en el diseño de un sistema constructivo no convencional ...
Clases especiales para recuperar saberes previos y fortalecer nuevos aprendizajes
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ingeniería, 2017-10)
Construcción de Edificios II es una asignatura que tiene por objeto el diseño de sistemas constructivos no convencionales, temática nunca vista durante el trayecto recorrido por los alumnos de las carreras de ingeniería ...
Experiencias innovadoras. La biomímesis como argumento para el diseño sustentable en arquitectura
(Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, 2018-10)
Respondiendo a una convocatoria del Politécnico de Turín (Italia), se presentó el proyecto sobre "Tecnologías para la construcción sostenible: el enfoque biom im ético. M étodo, materiales y aplicaciones", que fue aprobado ...
Desarrollo y transferencia de cargador solar para dispositivos móviles
(Electrical and Electronics Engineers, 2016)
El objetivo del presente artículo es exponer los resultados del desarrollo tecnológico denominado “Cargador Solar para dispositivos móviles” y su transferencia tecnológica en la Región Nordeste de la Argentina (NEA). Se ...