La recuperación ético-pedagógica de la razón dialógica. Un desafío para la educación del próximo milenio

Abstract

Uno de los principales aportes de la filosofía, al conjunto de saberes del mundo actual y a esta sociedad de fin de siglo, parece estar centrado en la reconstrucción crítica de los horizontes normativos que se han visto resentidos a partir de la crisis del paradigma de la modernidad.