La formación docente como cuestión política

dc.contributor.authorBertolini, Marta Susanaes
dc.date.accessioned2020-06-02T22:47:09Z
dc.date.available2020-06-02T22:47:09Z
dc.date.issued2016-04-28es
dc.description.abstractLa presente comunicación se realiza en el marco del Proyecto de Investigación La formación de docentes en educación infantil entre el neoliberalismo y la construcción de ciudadanía, que llevamos adelante un grupo de profesores de las carreras de profesorado y de licenciatura en educación inicial, de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste.es
dc.description.affiliationFil: Bertolini, Marta Susana. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Humanidades; Argentina.es
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extentp. 1-8
dc.identifier.citationBertolini, Marta Susana, 2016. La formación docente como cuestión política. En: III Congreso Internacional de Educación. La Pampa: Universidad Nacional de La Pampa. Instituto para la educación, el lenguaje y la sociedad, p. 1-8.
dc.identifier.isbn978-950-863-315-6
dc.identifier.urihttp://repositorio.unne.edu.ar/handle/123456789/9080
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanases
dc.rightsopenAccesses
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/es
dc.subjectFormación docentees
dc.subjectEducaciónes
dc.subjectSujetoes
dc.titleLa formación docente como cuestión políticaes
dc.typeDocumento de conferenciaes
unne.event.cityLa Pampa
unne.event.countryArgentina
unne.event.titleIII Congreso Internacional de Educación

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