Diferenciación de modo de hacer arquitectura

Resumen

Siguiendo con las modificaciones propias de la currícula según el nuevo Plan de Estudios de la Carrera de Arquitectura, en el presente año debió realizarse una adecuación de la estructura y el programa de la asignatura Historia y Crítica II, además de haber replanteado los contenidos de la asignatura Historia y Crítica I en el año 2020. Según el nuevo plan, ambas debieron subir un nivel en el cursado, y pasaron a estar en tercero y segundo año, respectivamente. Esto llevó a la organización de un nuevo seminario docente. Lo anterior significó una oportunidad para ajustar la coordinación de contenidos entre ambas materias y a su vez con la asignatura de primer año del área: Introducción al Diseño. En esta comunicación nos detendremos en explicar en qué se funda- mentan los cambios propuestos en Historia y Crítica II, particularmente, y cuáles son los instrumentos que se diseñaron para que estos funda- mentos se hicieran evidentes en los ejercicios prácticos.

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Citación

Lancelle Scocco, Ana Irene, et al., 2021. Diferenciación de modo de hacer arquitectura. En: Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2021. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 251-256.

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