Diferenciación de modo de hacer arquitectura
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Editor
Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Resumen
Siguiendo con las modificaciones propias de la currícula según el nuevo
Plan de Estudios de la Carrera de Arquitectura, en el presente año debió
realizarse una adecuación de la estructura y el programa de la asignatura
Historia y Crítica II, además de haber replanteado los contenidos de la
asignatura Historia y Crítica I en el año 2020. Según el nuevo plan, ambas
debieron subir un nivel en el cursado, y pasaron a estar en tercero y
segundo año, respectivamente. Esto llevó a la organización de un nuevo
seminario docente. Lo anterior significó una oportunidad para ajustar
la coordinación de contenidos entre ambas materias y a su vez con la
asignatura de primer año del área: Introducción al Diseño.
En esta comunicación nos detendremos en explicar en qué se funda-
mentan los cambios propuestos en Historia y Crítica II, particularmente,
y cuáles son los instrumentos que se diseñaron para que estos funda-
mentos se hicieran evidentes en los ejercicios prácticos.
Descripción
Citación
Lancelle Scocco, Ana Irene, et al., 2021. Diferenciación de modo de hacer arquitectura. En: Comunicaciones Científicas y Tecnológicas Anuales 2021. Resistencia: Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Arquitectura y Urbanismo, p. 251-256.
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